６年生は算数の授業でした。
学習のしあげに取り組み、分からないところは粘り強く取り組むことができていました。

５年生は社会の授業でした。
日本での自然災害について学習していました。

４年生は国語の授業でした。
作文を書いてまとめたり発表したりしていました。聞く態度も立派でした。

３年生は算数の授業でした。
復習のため、プリントです。集中して取り組んでいました。

２年生は国語の授業でした。
したこと、見たこと、感じたことを整理してメモに書き表す練習をしていました。

１年生は国語の授業でした。
思い出のアルバムとして書いた作文を読み合って、感想などを伝えていました。

６年生は社会の授業でした。
日本とつながりが深い国について学習していました。先生からは、中東の国のイメージについて質問が出されていました。

５年生は算数の授業でした。
円周率を使って、円周の求め方や問題練習に取り組んでいました。分からないところは、積極的に質問していました。

４年生は理科の授業でした。
水が何度くらいから凍るのか、グラフから読み取っていました。

３年生は社会の授業でした。
地域のようすについて、昔と比べていました。どんな生活だったかいろいろ想像していました。

２年生は算数の授業でした。
分数の大きさの表し方について、学習していました。ピザの絵から考えていたので、良く理解できたようです。

１年生は算数の授業でした。
図形の大きさを比べていました。大きな色紙の具体物を使って、意見を交わしながら考えを深めていました。

６年生は、保護者と一緒に学年ＰＴＡ活動に取り組みました。
卒業式に向けて、親子でコサージュ作りです。仲良く親子で並んで座り、楽しく会話をしながら製作していました。卒業まで、授業日はあと３０日です…

６年生は国語の授業でした。
日本語の文学について学習していました。質問されたときは、自分の考えを伝えることができていました。

５年生は国語の授業でした。
「まんがの方法」でまんがの良さについて、自分の考えをまとめていました。

４年生は算数の授業でした。
小数のかけ算について、問題練習に取り組んで答え合わせをしていました。黒板のところで、計算の仕方を説明することができました。

３年生は、食生活を見直そうの授業でした。
保健室の養護教諭の先生による授業です。この後食べる給食について、栄養バランスなどについて先生の解説を聞きながら、友達と一緒に考えていました。

２年生は国語の授業でした。
２年生になってできるようになったこと文で書き表します。この時間は、話し合って内容をまとめていました。

６年生は英語の授業でした。
What club do you want to join?と質問をして、I want to join baseballclub.のように答えていました。ＡＬＴの先生とも積極的に会話をしていました。

５年生は算数の授業でした。
みんなで、円の周りの長さを求めるための考え方を出し合っていました。