５．６年生は、体育の授業でした。
特別ルールのキックベースボールです。守備は、蹴った人がコーンに触ってホームインするまでに、全員が一列に並べればアウトにできます。攻撃側の蹴った人は、守備が全員並ぶより速くホームインすれば、得点になります。
簡単なルールですが、守備側は走りっぱなしで運動量が多いキックベースボールです。歓声が響き渡り、全員が盛り上がっていました。

様々な読み方がある漢字について学習していました。例えば、色紙（しきし、いろがみ）のような漢字です。国語辞典には、学習した成果が見られました。

５年生は学活の授業でした。
来年度の委員会の分担を相談して決めていました。どの児童もやる気に満ちていました。

３．４年生は体育の授業でした。
マット運動の練習です。次時の発表会に向けて、技を磨いていました。先生に補助してもらい、できるようになった技もあるようです。

１年生は国語の授業でした。
物語「お手紙」で登場した動物たちへ、手紙を書くために内容の確認をしていました。
２年生は国語の授業でした。
物語「アレクサンダとぜんまいネズミ」の問題練習に取り組んでいました。

５時間目は、「６年生を送る会」「卒業式」で全校児童が一緒に歌う合唱練習を行いました。全児童で声を合わせることは連合緒音楽祭で取り組んでおり、子ども達は慣れたものです。下級生にとって６年生と過ごすのも、そして６年生にとって下級生と過ごすのもあと僅か。６年生を送る会、卒業式で素晴らしい歌を聞くことができることでしょう。楽しみにしています。

６年生は社会の授業でした。
アメリカの人々の暮らしや生活について学習していました。自分たちの生活とのちがいと比べて、考えていました。

５年生は国語の授業でした。
説明文「まんがの方法」の学習です。まんがに対する考えを『まんがの方法』を読む前と比べて、その変化を文章に表していました。教科書で示された例のように、三つの構成で文章を書いていました。

４年生は算数の授業でした。
直方体や立方体の面、辺、頂点について調べていました。立体模型などを使って学習していました。

３年生は外国語活動の授業でした。
森に隠れている動物が何か考えて、動物絵本を作成していました。ＡＬＴの先生がたくさんのイラストを準備しているので、分かりやすく学習できます。

１．２年生は体育の授業でした。
縄跳びで駆け足跳びが上手にできるようになってきました。練習の成果でできる技が増えています。

１〜４年生は音楽の授業でした。
６年生を送る会に向けて、体育館で発表の練習をしていました。ステージ上で、ちょっと緊張しながらも落ち着いて取り組めていました。本番の発表が楽しみです。

相手の発表が終わると、積極的に質問をしました。その後、自分たちの発表番になると緊張しているようすも見えましたが、練習したように自分の描いた中学校生活を発表できました。
中学校では、同じ学級や部活動になるかもしれないことも考えながら交流できたようです。交流が終わった後の感想では、「とても楽しかった」と笑顔で話していました。少しずつ中学校入学に向けた準備が進んでいますね。

６年生は外国語の授業でした。
めあては、「中学校でしたいことを発表しよう My junior High School Life」です。事前に用意した原稿を見ながら発表をしました。今回は、宮沢小とのオンラインによる発表会です。

５年生は社会の授業でした。
めあては、「日本の森林について話し合い、学習課題を作ろう」です。周りを森林に囲まれた本校の子どもたちは、興味・関心をもって学習に取り組んでいます。

３．４年生は算数の授業でした。
３年生は三角形の復習、４年生は直方体と立方体について学習していました。

１年生は生活科の授業でした。
「１年生でできるようになったよ」発表会の準備を進めていました。タブレット端末を活用したり実際に運動したりして発表するようです。今から楽しみですね。

６年生は算数の授業でした。
「中学校体験入学コース」という中学校の数学の内容について、学習していました。正負の数について、歩いた歩数で体感しながら楽しく学習していました。担任の先生も色んなアイディアがあります。

５年生は国語の授業でした。
「まんがの方法」について、持ち寄ったまんが本などから調べて表にまとめていました。まんがなので、いつもの国語より意欲的に見えます。

３年生は国語の授業でした。
漢字のまとめ問題に取り組んでいました。
４年生は国語の授業でした。
「木竜うるし」という戯曲の学習です。範読をよく聞いて、理解しようとしていました。