３．４年生は体育の授業でした。
バスケットボールを使ったサーキット運動に取り組んでいました。跳んだり跳ねたりして、ドリブルやシュートにも挑戦していました。まだマット運動の発表をしてなかった子は、発表していました。

単語カードを使いながら、個別に日本語の言語指導です。日常会話で必要なことを中心に学んでいます。子どもたちは、吸収する力があり、とても上達しています。

６年生は寒い中、体育館で卒業式の練習です。
特に記念品授与の確認をしました。全員で気持ちを揃えて、礼や規律・着席ができていました。最高の舞台で、最後に輝くことを期待しています。

５年生は国語の授業でした。
毛筆に取り組んでいました。課題の「考える子」の文字を正によく考えて丁寧に書いていました。

４年生は国語の授業でした。
戯曲「木竜うるし」です。めあては、「気に入った部分を物語のように書きかえよう」です。台詞や解説をよく読んで、物語風に書いていました。

１．２年生は国語の授業でした。
「わたしは誰でしょう」クイズを作って、それぞれが出題してみんなで解答していました。想像力をはたらかせて、意見を出していました。

６年生は、体育館で卒業式の練習をしていました。
まず、担任の先生から卒業式に向けての心がけについて話がありました。吐く息が白くとても寒い中でしたが、あえて灯りもつけずに気持ちを盛り上げていました。

５年生は社会の授業でした。
めあては、「林業ではたらく人は森林をどのように利用しているだろうか」です。森林を育てたり管理したりすることについて考えていました。

３．４年生は社会の授業でした。
先日、見学に行った消防署についてまとめをしていました。私たちの暮らしを守る仕事について、振り返ることができました。

１．２年生は図工の授業でした。
一年間製作した作品をバックに入れて持ち帰ります。そのバックに好きな絵を描いていました。色んな色のペンを使って上手に描いていました。

６年生は国語の授業でした。
卒業式で歌う、「あなたに会えて…」の歌詞を視写して、その意味をじっくりと考え、自分の気持ちを書くことで整理していました。卒業式までの登校は、あと１２日です。

５年生は算数の授業でした。
図形の展開図を書いていました。担任の先生や教科指導助手の先生に確認をしてもらったり手伝ってもらったりして仕上げていました。

４年生は国語の授業でした。
戯曲「木竜うるし」の台詞を読みながら、主人公の気持ちが変化したのは何故か台詞から分かる気持ちについてまとめていました。

３年生は社会の授業でした。
高崎市の土地利用に付いて、昔と現在の写真を比べて考えていました。分かったことを積極的に発表していました。

１．２年生はカタカナの言葉について、復習していました。
問題の解答を板書して、発表していました。

生き物の一年を振り返っての単元を学習しています。今日は、一年間記録観察してきた植物の様子について、振り返りをしていました。振り返ることで、生き物の変化をしっかり感じることができたことでしょう。

油わけ算に取り組んでいました。ちょうど、児童の１人が自分の考えを発表しているところでした。周りの児童も発表者の話を良く聞き、疑問に感じたことを質問していました。主体的な学習に取り組めていました。

先日行われた６年生を送る会についての作文を書いていました。６年生を送る会を通して、感じたこと、考えたこと、そして６年生への思いなどがしっかり書けていました。この一年間で良い文が書けるようになってきています。

　立春から１ヶ月。朝はまだ寒さがあるものの春の空気が濃くなってきました。校庭のさくらも少しずつつ蕾を膨らませてきています。今週も保護者の皆様地域の皆様にはたいへんお世話になります。よろしくお願いいたします。

６年生を送る会の色んな風景です。
準備から発表まで、お疲れ様でした。とてもクオリティの高い表現活動が見られました。

６年生の皆さん、卒業までの残り１４日間を楽しんでくださいね。