２月１日　３校時
国語「むかしのあそび」の学習でカルタをしました。

「上毛カルタ」は、ほとんどのお友だちが覚えていました。
しかし、「いろはかるた」はまったくといっていいほど　はじめてでした。

「ゐ」「ゑ」「を」などもあり、ちょっと難しかったようですが、それがまた楽しかったようでした。

昨年末に年賀状を書いた「手紙の書き方体験授業」のアンケートに回答したところ、日本郵便より「世界のいろいろな国の切手」（使用済み）をいただきました。
お子さんに１枚ずつお渡ししました！

ちょうどパナマの切手があったので、国語の学習で出てきた（川をさかのぼる知恵）パナマ運河を引き合いに出しながら、地図帳で場所を確かめました。他にもリマ共和国、モンゴルなどの切手もあったので、確かめました。

体育は、校庭でラインサッカーの学習が始まりました。

めあてやルールを確認してチームを作り、練習をしています。

来週は、練習試合をしていきます！！

　1月29日　金曜日

　献立：ソフトフランス　牛乳　マカロニのミートソース煮
　　　　アーモンドサラダ

　アーモンドサラダには、細切りのアーモンドを使っています。かみごたえがあるので、カミカミ献立の一つでもあります。

　1月28日　木曜日

　献立：豆腐飯　牛乳　きんびら　どさんこ汁

　豆腐飯は、群馬県利根沼田地域の郷土料理といわれています。崩した豆腐を甘塩っぱく味つけしごはんに混ぜました。

　1月27日　水曜日

　献立：丸パン横切り　牛乳　さかなフライソースかけ
　　　　チーズポテト　白菜スープ

　チーズポテトは、サイコロ状に切った「じゃがいも」を25分ほど蒸してから、小さなサイコロ状のチーズ、塩、こしょう、パセリを加え、混ぜます。じゃがいもの熱でチーズがいい感じに溶けてからまります。

授業の前後に教室でもやってみたいと思いました。

配られた資料には、家庭でできるストレッチも紹介されていたので、ご家庭でもお子さんとやってみてください。

保健委員によるお知らせ集会は、放送で行われました。

途中、ストレッチ運動の紹介場面では、クラスに６年生が来てくれて、一緒に行ってくれました。

「図書室でブックトーク」ＵＰしました。

１月２７日６校時
卒業式の会場に飾る　ビオラを植えました。

１人１鉢、これから大切に育てていきたいと思います。
きれいな花で、会場を飾ることができるといいですね。

１月２７日　５校時
３年生総合の学習　梨について学んできたことの発表を聞きました。
８つの班に分かれて、それぞれのテーマでの発表でした。
ペープサートやクイズ、紙しばいなど、発表の仕方が工夫され、楽しみながら梨について知ることができました。
「おもしろかった」「なしって、こんなふうにそだてるんだね」
と、子どもたちも興奮しながら見ていました。
３年生に向け、とても良い学習になりました。

国語「漢字の広場　漢字の組み立て」の学習で、へんやつくりの他に、かんむり、あし、にょう、などの部分に分けることができることを学びました。

最後に、漢字を２つに分けたカードを何枚も作り、友達同士で問題を出し合いました。

聞き手の２年生は、とてもよく聞いてくれていて、感想や質問を３年生に伝えてくれました。すごいね、２年生(^o^)

２年生を８グループに分けていただいたので、同じ発表を８回繰り返すことになります。

場所は、教室、算数ルーム、イングリッシュルーム、会議室の４部屋を前後に分けて使いました。

いよいよ２年生に伝える当日となりました。

緊張しながらも、楽しみにしている３年生でした。

ベランダに置きました。新しく決めた水やり係が早速、水をあげてくれました。(^_^)

卒業式、入学式で会場を飾るお花を一人一鉢育てていきます。

３年生はビオラを鉢に植え替えました。

いろんな素材の紙を貼り付けて、生き物を作っています。

実際に発表してみると、文におかしいところがあったり、クイズが簡単すぎたりしていて、改良の余地が見つかりました！

この日は、スクールカウンセラーの先生も授業を参観に来てくださいました。