11月22日　月曜日

　献立：カレーピラフ　牛乳　ごぼうサラダ　森のきのこスープ

　今日のは、デミグラスソースを加えたスープです。ミルク仕立ての
　ことが多いので少し普段と違ったスープに感じたかもしれません。

　今日から算数の学習は「面積のもとめ方を考えよう」という単元に入りました。
　今日は平行四辺形の面積は、どうしたら求められるのか考えました。平行四辺形の中に何本かの線を引き、そこをはさみで切って、長方形や正方形に変えて面積を求めました。自分の考え方を友達に分かりやすく説明することができて立派でした。

　英語の授業では、レストランでの会話を学習しています。
　今回は、お客さんがメニューを見て金額を店員さんに尋ねる場面の会話を練習しました。金額を英語で言うことに慣れていなくて大変そうでしたが、身振り手振りで伝えながら楽しそうに会話ができていました。もう少し金額を英語で自信をもって言えるように次回練習しましょう。

　演劇教室が終わってから、舞台で使っていた道具を見学させていただいたり、劇団員さんに演技のコツを教えていただいたりしました。そして、最後には額縁の中でみんなで記念写真を撮りました。笑顔があふれる演劇教室でした。

　先週の金曜日に体育館で演劇教室がありました。
　劇団員さんの話し方や演技にみんな釘付けで真剣に見ていました。また、途中、代表の児童が全身でびっくりしたポーズなどを表現する場面もありました。

　11月19日　金曜日

　献立：麦ごはん　牛乳　焼売　中華あえ　麻婆豆腐
　
　給食の麻婆豆腐は、具沢山です。にんじん、たまねぎ、ねぎ、
　たけのこ、しいたけ、グリンピースまたはにらと野菜がたく
　さん入ります。
　豆腐は、県内産大豆を原料とした冷凍豆腐を使っています。

演劇教室が終わってから、クラスみんなで大きな額縁の中に入り、絵になりました。題は、「世界一すっぱい〜」と「世界一のやった〜」です。

　１７日（金）に演劇教室がありました。「ソノヒカギリ美術館」というお話でした。劇の話の展開や演者の方達のコミカルな動きに子供達も終始笑いっぱなしでした。
　演劇には、参加する場面もありました。絵に名前をつけたり、額縁の中へ入って自分が絵になったり、白いキャンバスにいろんなピクトグラムを自由にはりつけて作品を作ったりしました。劇団の方が「やりたい人！」と声をかけるとたくさんの子達が手を挙がりました。
　わたしも、額縁の中へ入り、題「うふっ」の絵になりました。
　たくさん笑い、心が解放され、心地よい時間となりました。

　今日の習字は「あこがれ」の清書でした。
　穂先の動きと字のバランスに注意して集中して頑張りました。とてもしっかりとした字を書くことができました。

　11月18日　木曜日

　献立：ココア揚げパン　牛乳　ツナサラダ　みそワンタンスープ

　今日は、揚げパンです。
　ココア揚げパンは、純ココア・三温糖・粉チーズ・アーモンド粉を
　混ぜ合わせ、油で揚げたパンにつけます。

　11月17日　水曜日

　献立：チャーハン　牛乳　棒々鶏あえ　中華風卵スープ

　今日は、中華献立です。給食のチャーハンは、混ぜごはんとなります。
　子どもたちの人気のあるメニューの一つです。

　今日は、「よりよいクラス」をテーマに学級会をしました。
　タブレットに各自でクラスの課題と改善策を書いて、そのテキストを回答共有して、グループごとに話し合いました。一人一人が、５の１をよりよいクラスにするためには、どんなことに気を付けて学校生活を送れると「あ（あかるく）・な（なかよく）・た（たのしく）」のクラスになるか真剣に話し合えていました。

　「よりよいクラス」にするためにたくさんの意見が出て、次のようなことを気を付けて生活しようということになりました。
・あいさつのできるクラス　・時間厳守のできるクラス　・話のメリハリのできるクラス
・忘れ物をしないクラス　・責任感のあるクラス　・整理整頓のできるクラス

　有終の美を飾れるようにみんなで協力しましょう。

男子は３，４年生一緒に走りました。「３年生に負けてられない！」とやる気満々です。

　２校時に、３，４年生の持久走大会の試走を行いました、今日はとても穏やかで暖かい日で走ると汗ばむほどでした。本番さながらの熱気でみんな頑張ってくれました。
今日の試走を生かして、本番はさらにいいタイムをめざして頑張ってくれると思います。

　今日の理科の授業では、「水に溶けて見えなくなった食塩はどうなったのだろうか」ということを学習しました。まず予想して、班ごとに実験しました。めもりを正しく見たり食塩の重さを量ったり、みんなで協力して活動できていました。

　今日の国語の授業では、漢字の成り立ちについて学習しました。
　漢字辞典で象形文字・指事文字・会意文字・形声文字を調べて、タブレットに書きこみました。そして、回答共有して友達の調べたテキストを見て、自分のテキストに書き加えました。辞書で調べているときには、私語無く黙々と活動できていました。
　

　子ども達が楽しみにしているソフトバレーボールの授業。
　今日は「つなげる」をキーワードにして、どうすればパスがたくさんつなげられるのかをチームごとに話し合ったり、練習したりしました。まだ、なかなか記録は伸びていませんが、一人一人のつなげようという気持ちは高まってきていると思いました。

　今日は、朝の体育集会と２校時の試走で持久走の練習をしました。
　試走では、自分のペースで最後まで走り抜くことを目標にして、全員その目標が達成できていました。１秒でもいいタイムでゴールできるように、来週の試走、そして持久走大会でも頑張りましょう。

　保健委員会の３名がきて、レッドリボンの意味を教えてくれました。そして、みんなでレッドリボンを作り、名札につけました。
　これを、機会にエイズに対する正しい知識をつけ、エイズに対する差別や偏見をなくすよう、みんな一人一人が考えてくれるといいと思います。