５年生が理科室で、ふりこの実験のまとめをしていました。
　ふりこの重さや長さ、振れ幅を変えたときの一往復にかかる時間を調べた３つの実験結果をタブレットの画面で確認しながら、ふりこのきまりを考えたり、発表したりしていました。