「Ｗhat do you ｗant. 」「Ｉ want a 〜 ,please.」「Ｈow many ?」「Ｈere you are.」などの英語を使って、どんなフルーツパフェを作るか、お店屋さんになって聞いたり、お客になって注文したりする練習をしていました。

　１１月２１日の４年生の算数は、「垂直・平行と四角形」の学習でした。この日は、「平行四辺形の特徴を説明しよう」というめあてで、ＴＴで授業をしました。
　平行四辺形の角や辺を、分度器や定規を使って測り、そこから平行四辺形の特徴を見つけ出しました。平行四辺形の特徴について友達と考えを共有する場面では、タブレットのロイロノートを活用していました。

　１１月１８日（金）の４年生の体育では長縄をしていました。この日は男女別に分かれて、５分間に何回跳べるか競い合っていました。縄をまわす人のまわし方、跳ぶ人の跳び方やタイミング、どちらも重要ということで、みんなで協力して頑張っていました。

　「垂直、平行と四角形」の学習でした。分度器や定規を使って、数本の平行線に交わる直線を引いた時にできる同じ位置の角度が同じになることや平行線の間隔が同じであることを確認していました。

　１１月１４日（月）の１校時に、４年生が書き初めの準備をしていました。１１月も中旬になり、気付けばもうすぐ１２月です。そして、１月の書き初め大会では、「美しい空」という字を書くので、そのお手本をみんなで作っていました。

　４年生の教室に行くと道徳の授業をしていました。「ぼくらだってオーケストラ」という読み物資料を読み、タブレットを活用して、「友達と信頼し合う」ということについて考えていました。