４年生の道徳の授業の様子です。めあては、「正直ってだれのためなのだろう」です。　
　「ひびの入った水そう」という話を読み、ぼくがひびをじっと見つめながら考えたことについて考えました。
　ワークシートに自分の考えが書けると、友達同士で考えを伝え合ったり、先生に報告したりしていました。

　４年１組の音楽の授業の様子です。「こんにちは、トランペット」という曲をリコーダーで吹けるように練習をしていました。
　授業の最後には、みんながとてもきれいな音色で吹けるようになりました。

　４年生の理科の授業の様子です。種を蒔いて育てているヘチマの芽を観察し、茎の長さや葉の枚数も調べました。１週間後、それぞれがどのように変化しているか、予想もしました。

　4年2組、算数の授業の様子です。学習のめあては、「折れ線グラフをわかりやすく表そう。」です。グラフをかくときに使う「省略」の記号を覚え、その記号を使ってグラフをかいてみました。
　グラフがかけると、タブレットで撮って先生に送信しました。その後、みんながかいたグラフを見ながら、気付いたことを発表し合いました。