今日から国語の授業では、漢文を学習しています。
　漢字ばかりで難しい原文を何度も群読して読めるように練習しました。そして、くり返し練習しているうちに、ほとんど暗記していました。家庭学習でも、自信をもってもっと上手に読めるようにがんばりましょう。

　今日の社会の学習では、農産物の生産額を予想しました。
　ア米、イ麦、ウ野菜、エ果物、オ畜産物　
　この５種類を生産額の多い順に並べてみました。
　自分の考えがまとまったら、グループごとに話し合いをしました。立派な根拠に基づいて予想できていた５年生でした。

　社会の学習では、わたしたちのくらしを支えている農産物の産地を調べました。一人一人違った野菜や果物などの生産額の多い都道府県をタブレットで調べました。さらに、今日は、調べて分かったことを画用紙にまとめました。みんなとても真剣に取り組めていました。

　５年生は、体育の授業でティーボールの学習をしています。
　初めはボールを打ったり投げたりすることが苦手、という子どもたちも、回数を重ねるごとに上達しています。チームごとに作戦を話し合って、とても生き生きとした表情で活動しています。

　今日の社会の学習では、スーパーのちらしを家から持ちより産地調べをしました。
　野菜や果物などの食料品ごとに切り取り、産地を確認して地図の都道府県の上にみんなではりました。わたしたちのくらしを支えている食べ物の産地が、どのように広がっているのか、これからの学習で取り組んでいきたいと思います。

　１学期も残り約１ヶ月になりました。
　毎日頑張っている自主学習。どんなことをしたらいいのか迷ってしまうことはありませんか？友達がどんな自主学習をしているのか参考にしてみて下さい。

　「思いやりのある笑顔あふれるクラスにするために　目配り・気配り・心配りをします。」というなかよし宣言を学級会で話し合い、そのポスター作りをしました。
　一人一文字担当して、毛筆（小筆）で上手に書けました。また、自分の好きな国旗を書いて、マジックペンで色塗りをしました。とても立派なポスターができあがりました。
　

　国語の学習では、委員会のポスター作りをしています。
　色画用紙に委員会の仕事内容やみんなへのお願いを書いて、それを合わせて１枚のポスターにまとめました。自分の仕事内容を再確認することができていました。

　昨年は、新型コロナウィルス感染拡大防止のため実施できなかった縦割り遊びが、久しぶりにできました。６年生のリーダーを中心に、いろいろな遊びをして楽しく異学年交流できました。

　国語の学習では、高学年になって始まった委員会活動を振り返り、それぞれの委員会のポスター作りを行っています。自分が日頃行っている活動内容の紹介や、全校のみんなに呼びかけたいことなどを、委員会ごとにポスターにまとめています。どの委員会も仲良く協力して活動に取り組めていました。

　榛名湖一周の散策から帰ってきて、集会ルームで、オリジナル・スプーン作りをしました。所員の方の説明をよく聞いてから、栗・桜・ケヤキの中から木を選び、世界に一本しかないスプーン作りが始まりました。
　短時間で、みんな素敵なスプーンを作ることができました。これから大切にいつまでも使って下さいね。

榛名湖荘を出発して約２時間がたち、ビジターセンターに到着。
榛名の自然に囲まれて、みんなで食べたおにぎりと唐揚げは、とてもおいしかったです。
休憩時間には、湖の中にいる魚たちを真剣な眼差しで追っていました。

入校式をしてから、榛名湖一周の散策に出発しました。
きれいな空気をたくさん吸って、榛名の自然の豊かさを体感することができました。
山道を歩いている途中、「ここ危ないから気を付けた方がいいよ」といった優しい言葉をかけあいながら、全員安全に散策することができました。

　待ちに待った林間学校。
　心配だったお天気にも恵まれて榛名湖荘に出発！
　全員元気にこの日を迎えられて感謝感謝です。

　今日から社会で「あたたかい土地のくらし」を学習します。
　今日は「沖縄県」から連想することをあげて、沖縄県の家の作りの工夫についてタブレットで調べました。みんな、タブレットでの調べ学習も短時間でできるようになり、調べたことも充実していました。
　沖縄県のくらしや産業についての考えが深められるといいですね。

　先日のなかよし宣言に引き続き、今日は、休み時間に梨の木を製作をしました。
　一人一人の長所を梨の花に書いて、それを模造紙に書いた梨の木にはりました。自分の長所を見つめ直すと同時に、友達のいいところがたくさん見つけられていました。

　今日の学活では、「なかよし宣言」について学級会をしました。
　司会の学級委員さんが上手に司会進行をしてくれたおかげで、時間内にいいなかよし宣言ができたと思います。
　ちなみに、５年１組のなかよし宣言は「高学年として低学年のお手本になれるように、目配り・気配り・心配りをして役立つ行動をします。」に決まりました。この宣言通りに思いやりのある優しいお兄さん・お姉さんになれるように頑張りましょう！

　今日は、養護教諭による歯科指導がありました。
　給食後の歯磨きのときにいつも耳にしている「ひみこのはがいーぜ」のことを復習して、改めてよく噛むことが健康に大切であるということを確認しました。おうちでも、一口３０回噛む習慣をつけられるといいですね。

　算数の授業では、小数のわり算の学習をしています。
　自分の考えをタブレットで先生に送信し、友達の考えと自分の考えを比較しながら
計算の仕方を学習しました。タブレットの使い方にもだいぶ慣れてきています。
　小数点の位置などを間違えてしまうことがあるので、繰り返し練習して、自信をもってできるようになるといいですね。

　図工の学習では「コマコマアニメーション」の作品を作りました。
　円柱の中心の軸を回すと９コマの絵が一つのつながりのある作品になるといったような作品です。今日の授業では、全員が組み立てをして、作品を仕上げることができました。
自分の作品が早く終わった人がミニ先生になって、温かい雰囲気の中で作品を作ることができてよかったです。