５年生が家庭科で、「暖かく快適に過ごす着方」という勉強でした。めあては、「衣服の働きを知ろう」でした。
　衣服の働きを考えたり、日常生活を振り返って「寝るときの服装はどんなものを着ているか」「どんな服装がいいか」などを考えたりしながら、学習をすすめていました。

　鼓笛のお試し練習期間を経て、１月２２日〜２６日の期間に、次年度に向けての鼓笛のオーデションがありました。
　１月２６日（金）の朝は、トランペットとマーチングキーボードのオーディションがありました。トランペットには、４年生と５年生がチャレンジしました。マーチングキーボードには５年生がチャレンジしました。審査員は全校の先生方で、オーディションを受ける子どもたちは、緊張感をもって順番を待ち、オーディションに真剣に取り組んでいました。

　１月２４日（水）の５年生の道徳は、「親から子へ　子から孫へ」という読み物資料を読み、伝統・文化の継承などについて学んでいました。
　「健太が神楽引きつごうと思ったのは、どのような理由からでしょう」などの質問に、タブレットを使って自分の考えや意見を書きし、ロイロノートの機能を使って友達同士で考えや意見を共有していました。

　１月１９日（金）の休み時間に、５年生が次年度演奏する鼓笛のオーデションに向けて練習をしていました。しばらく前から、６年生の子に教えてもらいながら、自分がやってみたい楽器演奏を、実際に体験しています。

　１月１７日（水）の５年生の理科は、「人のたんじょう」の勉強でした。人のたんじょうについて、受精してから誕生するまでの様子を、絵や写真などをもとに復習したり、まとめたりしていました。

５年生の１月１５日（月）の英語は、「目的地への行き方を伝えるときは、どのように言うのだろう」というめあての学習でした。実践も取り入れて、「Ｗhere is 〜?」「Ｔurn left」「Ｇo straight」などの英語を聴きとったり、英語で言えるように練習したりしていました。

　１月１２日（金）１〜２の校時、５年生は体育館で「書き初め大会」を行いました。
　静寂の中で、筆を握りしめ、一人一人が真剣に「世界の国」という字を書いていました。

　１月１１日の１校時、５年生が体育館で、体育をしていました。
　準備体操のあと、体育館を走り終わると、長縄の練習にうつりました。３学期、朝行事の体育集会では、長縄記録会があります。その記録会に向けてみんなで長縄跳びの練習をしていました。
　その後、マットを用意して、倒立や側転などの練習を頑張っていました。