１月３０日（火）の２校時、２年生は国語で、「こんなことができるようになったよ」という作文を書く学習に取り組んでいました。
　一人一人が書いた作文を、グループになって、タブレットの機能を使って友達に読んでもらい、文章を推敲していました。国語の教科書を参考にしたり、それぞれの意見を聞いたり、話し合ったりしながら、それぞれの子の作文を読み直したり、訂正したりしていました。

　２年１組の１月２９日の４校時は、外国語活動でした。
　ＡＬＴの先生が、「ＧＯＯＤ　ＮＩＧＨＴ　ＧＯＬＩＬＬＡ」「Ｍy pet」という本を英語で読んでくれました。子どもたちは、お話を聞いた後に、どんな事が書かれていたか、担任の先生に質問され、本の内容を思い出しながら答えていました。

　給食室の中の様子についての話を聞いた時には、大きなしゃもじや鍋などにびっくりしていました。栄養士さんから、すききらいをなくすポイント（苦手な食べ物の食べ方アドバイス）を聞くと、「たしかに。」「なるほど。」などと言いながら、うなずく姿も見られました。また、栄養士さんが、「私や給食技士さんたちは、みんなの健康を考えて毎日一生懸命給食を作っているので、残さず食べてくれると嬉しいです。」という話をすると、「はーい」と元気に答えていました。
　授業の最後に、栄養士さんに聞きたいことを質問をしたり、振り返り用紙に感想などをを書いたりしました。「えいようしさんたちがたいへんな思いをして作っていることがわかったので、きゅうしょくをのこさずに食べたいです。」「野さいのことやきゅうしょくのことがよくわかりました。」「これからは、にがてな食べものをなくしていきたいと思いました。」などの感想が書いてありました。
　この日の給食の時間に行ってみると、野菜がたくさん入っているアーモンドサラダやＡＢＣスープを食べていました。「今日、栄養士さんの授業があったので、給食の様子を見に来ました。」と言うと、「おいしいです。」「栄養士さんのお話を聞いたら残せません。」と言う声が聞こえました。みんなとてもよく食べていました。
　

　１月２５日（木）の２校時に、２年１組は学級活動で、「野さいのひみつを知ろう」というめあてで、栄養士さんと担任とのＴＴ授業を行いました。
　３つの食品群の話や野菜クイズ、野菜を食べる良さ、給食室の話などをしてもらいました。興味津々でしたが、みんな静かに栄養士さんの話を聞いていました。
　野菜クイズでは、元気いっぱいに答えて、答えが合っていると、とても嬉しそうでした。

　２先生の国語は、「かさこじぞう」の学習でした。場面絵などをもとに、イメージをふくらませた後に、それぞれの場面を思い浮かべながら、みんなで音読をしていました。

算数で、「１０００より大きい数を調べよう」の学習をしていました。「１００をもとにすて数の見方を広げよう」というめあてでした。「１００を１８こ集めた数がいくつになるか」などの問題を、一人一人が１００のカードを切って、ノートに貼りながら、考えていました。

　体育館に行くと、２年生が、「マット運動」をしていました。グループに分かれて、マットで、前転やゆりかごなどの運動をしていました。前転では、回り方のポイントを確認してから練習していました。ゆりかごでは、３回揺れてから立つ、手にボールを持って３回揺れた後にボールを箱に入れる、足にボールを挟んで揺れた後に後ろにある箱にボールを入れるといった練習をしていました。足にボールを挟んで箱に入れる運動が一番盛り上がったようです。

　２年生の１月１１日の音楽は、「わらべうたをきいたり、うたったりしましょう」という単元の勉強でした。
　「ずいずいずっころばし」や「おちゃらかほい」「アルプス一万じゃく」などの歌を歌いながら、友達と楽しそうに手遊びをしていました。