プランターに植えたヒマワリ。
１５０センチメートルに届こうかという勢いでした。
オクラには、かわいい実がついています。
ピーマンは、白い花が咲きそうです。

理科の学習で成長しているホウセンカ、ヒマワリ、オクラ、ピーマンの観察記録をつけました。

４２÷７＝　０÷８＝　９÷１＝　６÷６＝　などのわり算ですぐに答えが出せるように練習中です！
集中力が必要です(^^)/

ワンバウンドしたボールをつなぐのが、だいぶ上手になってきました。
来週は、試合形式でやっていく予定です♪

さすがスマホやタブレットの扱いに慣れているお子さん達。
すぐに使いこなしていました！

チームのパス回しが、どんな様子か、動きのよい友達やパスの上手な友達をさがしてみようということで、タブレットで動画を撮影して見合いました！

国語の学習で行ったスピーチの様子を「なしのみチャンネル」にアップしました！
ぜひご覧ください。

「なしのみチャンネル」に図書館指導員の先生によるブックトーク第３弾をアップしたので、ぜひご覧ください。
テーマは、「世界三大絵本大賞」です♪

ポスターなので、字を入れます。
どのお子さんも文字は、わりとすぐ決まりましたが、
四つ切り画用紙に目立つように下書きするのが難しかったようです。
次回も、文字から続きを書きます。

カラフルフレンドに続いて、図工では、絵を描きます。
淡いピンク色のマーメイド紙に友達の顔をいくつも描いて「なかよしポスター」を描くという段取りです。
まずは、友達の写真をもらって準備をします。

算数「わり算」の学習も順調に進んでいます。
今日の学習では、おはじきを使わないでわり算をするには、どうしたらよいかを考えました。タブレットでお子さんのノートを撮影して、プロジェクターで投影。
友達のノートがよく見えて、考え方がよくわかりましたね。

教室で話を聞いた後、校庭で実際に担任が乗る自転車を見せながら、道路の走り方、交差点での注意、内輪差に気をつけることなどを学習しました。
お子さん達に話を聞いてみると、自転車に乗っていてひやっとしたことや、転倒したこと、もう少しで自動車に当たりそうだったことなど、いくつも体験談が出てきました。
事故にならなくて本当によかったと思うとともに、自転車に乗るときは、この学習を生かして安全に乗ってほしいと願う担任でした。

懐かしい！　「小さいおうち」♪

お子さん達の中から、「知ってる！」「読んだことがある！」という声があがっていました。後ほど動画をなしのみチャンネルにアップする予定です。

いつも感じますが、このブックトークの素晴らしいところは、話が終わったあと、紹介された本をすぐ手に取ったり、借りたりできることです！　興味をもったお子さんが集まります！！

本校にない受賞作は、わざわざ市立図書館から借りてきて紹介してくださいました！

図書の時間、今週のブックトークテーマは、「世界三大絵本大賞」！
日本人受賞作品や本校図書室にある受賞作を紹介してもらいました。

次回の図工は、絵の具を使います！

作品に説明書をつけたら、友だちの作品を鑑賞します。

２枚の写真は、ラミネートしました。