体育発表会に向けて、３，４年生でオリエンテーションを行いました。まだ、緊急事態宣言中なので、一緒に練習をすることは、できませんが、どんなダンスをするか、どんな遊競技を行うかなど見たり、話を聞いたりしました。
また、中学年としての心構えなどお話を聞きました。

身近な文房具について英語でなんというか学習しました。英語での言い方をすでに知っていて進んで答える姿や、初めて聞いて、「へ〜」と感心する姿も見られました。また、先生が言った文房具を先生の所まで持ってくる「Bring me」ゲームも楽しくできました。

１学期も静かに給食を食べることはできていましたが、より安全にということで４年生は、教室と図書室に分かれて給食を食べることになりました。準備や片付けなど慣れるまで少し戸惑うこともありますが、安全第一でしばらくは、この形でやっていこうと思います。

みんな：好きな時刻は何時ですか？
発表者：７時です。
みんな：なぜですか。
発表者：夕飯の時間だからです。
みんな：いいね。ぼくもだよ。　　など　

それぞれ好きな時刻とその理由を発表しました。

１学期最後の外国語活動でした。今日は、自分の好きな時間とその理由を一人ずつ発表しました。みんな練習を前回の授業でしたせいか、自信をもってはっきりと話すことができました。

　１学期も残すとことあと二日。１学期の間がんばってきた自分たちにご褒美で学活の時間にお楽しみ会を開きました。とても暑い日だったので、木陰でくつとりをしました。
　昔からある遊び「たんぼの田」に似た遊びで、みんな楽しんでいました。

みんな頑張って練習に取り組んできました。できなかった技ができると、とても嬉しそうに見せてくれました。いったんコツをつかむとできなかったことが嘘のようにぐるぐると回っていました。

今日の体育は、これまでに練習をしてきた鉄棒の技を組み合わせての発表です。上がり技、回転技、下り技を組み合わせて披露しました。

国語「リーフレットで伝えよう」の学習で、自分でリーフレットを作りました。群馬県のおすすめの場所やおすすめの食べ物、歴史など調べてまとめました。タブレットを使って調べたり、本で調べたりして、まとめました。必要な情報だけを読み取るのはなかなか大変です。また、写真やイラストを添えて、伝わりやすいようにしました。

今日の授業は、「好きな時間を伝え合おう」です。「I like 3 pm.」「I like snack time.」のように自分の好きな時刻とその理由を英語で練習しました。言えるようになったら、友達と伝え合いました。「たくさんの友達のことが知れてうれしかった。」「9人の友達と会話できました。」「友達の言っていることが聞き取れました。」など感想がありました。

７日（水）の朝行事は、図書委員さんによる読み聞かせでした。
4年1組は、『うどんのうーやん』という本を読んでもらいました。
人手が足りないうどん屋さん。うどんのうーやんが自分で出前にいくところから話ははじまっていきます。
とても上手に読んでくれて、楽しい時間が過ごせました。

この単元では、乾電池の向きや個数、乾電池のつなぎ方など色々試してモーターの回る速さを調べました。
今日は、モーターを自動車につなぎ、長い廊下で走らせてみました。試しながら一人で走らせるのも、友達と速さを競争するのも楽しそうでした。

各クラスなしの花を作りました。児童会の５．６年生が委員会の時間に掲示してくれました。なしの花には一人一人のいいところが書かれています。まだ、気付いていないお友達のいいところが見つかるといいですね。

友達の立体迷路で遊んだ後は、友達の作品の楽しかったところや工夫されていたところなど書き、ロイロノートでコメントを送りました。

クラブ活動も３回目。だんだん４年生も慣れてきました。イラストクラブではネームプレート作り、手芸クラブはビーズ作品、パソコンクラブは名刺やカードの作成、屋外スポーツは蹴り野球、屋内スポーツはしっぽ取りゲームを楽しんでいました。

久しぶりの縦割班活動がありました。１年生〜６年生まで数名ずつグループになり、それぞれの場所でそれぞれの遊びを楽しんでいました。４年生なりに低学年の児童にも気を遣いながら遊んでいる姿が見られました。

算数科「角の大きさを表そう」の学習もだんだん終わりに近づいてきました。今回は１８０以上の角を測りました。分度器は、180度までしかありません。どうしたら測れるか、みんなで考え、発表しました。

担任による読み聞かせで、『せかいでさいしょのポテトチップス』『すごいね！みんなの通学路』を読みました。
『すごいね！みんなの通学路』は、世界の子供達の通学風景を紹介した写真絵本です。色々な通学路や通学方法を知ることができ、みんな自分たちとの違いにビックリ！！とても興味深く見ていました。

クラッピングファンタジー第7番の手拍子に挑戦しました。前回の授業では、同じパートの仲間と音をそろえて手拍子を打つようにしましたが、今回の授業では、違うパートの手拍子を感じつつ、自分のパートの手拍子を打つように頑張りました。練習を重ねるごとに上手になっていき、最後の練習では「そろってきた！」という感覚を持つことができました。歌が思いっきり歌えない今、とても楽しい時間になりました。

今日の授業は、「好きな曜日をたずね合おう」です。友達に「何曜日が好き？」とたずね、「私は〇曜日が好き。」と答えます。同じ曜日が好きだったときには「me too」と相づちをうってくれると、自然と笑顔がこぼれます。
次回は、なぜその曜日が好きなのか理由も言えるように頑張ります。