6年生では、各教科でタブレットを活用し、授業をしています。子ども達の吸収力、学習力はとても早く、既にタブレットの操作に慣れている様子が見られ、頼もしいかぎりです！

４・５月の生活目標「気持ちのよいあいさつをしよう」をうけ、6年生は火曜日に1組、水曜日に2組があいさつ運動を行いました。明るく笑顔であいさつする6年生の姿がみられ、とても頼もしかったです！これからも、みんなで気持ちのよいあいさつを心がけていきましょう！！

週の始まり月曜日。
１年生の新体力テスト「２０ｍシャトルラン」の計測のお手伝いをしました。
体の小さな１年生が一生懸命走る姿を応援しながら、真剣に計測することができました。
授業の最後には、１年生からとってもステキなサプライズプレゼントをいただき、思わず顔が緩む６年生でした。
これからも、かわいい１年生といっぱい遊んでね♪

火曜木曜の昼休みに、鼓笛の練習を始めました。
トランペット鍵盤ハーモニカは音を出さず、ソーシャルディスタンスを保ちながら、姿勢の確認と指練習をしています。
キーボード、鉄琴、打楽器、ドラムメジャーも、メトロノームに合わせ、リズムを確認しながら練習をしています。
それぞれのパートで、とっても頑張っている６年生です。

新体力テストの計測をしています。
今週、６年生は１年生の計測のお手伝いをしました。
１年生が一生懸命頑張る中で、６年生も真剣に回数を数えて声をかけていました。
立派な６年生の姿がみられ、とても頼もしかったです。

４／８（木）〜一週間、6年生が1年生のお手伝いに行っています。
朝、ロッカーにランドセルを入れるのを教えてくれたり、20分休みにトイレに連れて行ってくれたり、とっても優しく接する6年生の姿がみられます！

6年生はじめの図書室オリエンテーションがありました。
図書室の本の扱い方を確認し、図書カードと読書通帳に目標冊数などを書き込み、今年の目標を立てました。
その後、「本の分類クイズ」をして、どこの場所にどんな本があるのか、本探しをクイズで楽しみました♪
最後に、本を2冊借り、静かに読書。
さすがは、6年生。ほとんどの子が、本がどこにあるかすぐに見つけられ、静かに読書の時間を楽しむことができました！
小学校最後の1年。たくさんの本に出会えるといいですね☆

子供たちの元気な顔を見るために、桜の花が待っていてくれました。

６年生にとって、小学校生活最後の１年がスタートしました。

「最上級生としてがんばるぞ。」という意気込みが感じられます。