５月２４日（火）の４年１組の体育は、キャッチバレーボールでした。
　先ず初めに、準備体操としてラジオ体操をしたり、体育館を２周したりしました。
　次に、先生から授業の流れについての話がありました。この日の授業の「めあて」は、「レシーブ、トス、アタックの３回ボールタッチで返球しよう」でした。
　そして、チームでレシーブ、トス、アタックの練習をした後に、５分間のミニゲームを３回行ないました。めあてを意識して、どのチームもゲームをしていました。ゲームの動きをタブレットで撮影し、後で、動画を見ながら振り返りもしていました。一生懸命、でも、楽しそうにゲームをする姿が見られました。

　５月１６日（月）の算数は、「７２÷３」の計算について、今までの学習内容をもとに筆算の方法を考えて、計算をしていました。２つに分かれたどちらのグループも、わり算の「たてる」「かける」「引く」「おろす」という方法を組み合わせて、筆算での計算をしていました。

　５月１２日（木）の算数は、「わり算の筆算」の勉強でした。２グループに分かれて、「大きい数のわり算を考えよう」などのめてで、課題に取り組んでいました。

　３、４年生合同の体育で、新体力テストを行いました。この日測定した種目は５０ｍ走でした。
　初めに準備体操をしました。次に、スタートダッシュの練習などをしました。最後に、５０ｍを２回走り、タイムを記録しました。
　４年生が最初に走り、３年生のお手本となりました。最後まで、力いっぱい走る姿が見られました。

　４年生の５月２日（月）の算数は、「折れ線グラフと表」の学習でした。この日の授業は、ＴＴで、クラス全員一緒に行われていました。
　タブレットのロイロノートの機能を使って、折れ線グラフの課題に対する自分の考えをテレビ画面に映し出して発表したり、考えを共有したりしていました。
　そして、最後にみんなでまとめを書いていました。

　４月２８日（木）の２校時、４年生は図書の時間でした。図書室で、借りていた本を返した後、読みたい本を探しました。本が決まると、カウンターに行って手続きを済ませて借りた後、席について静かに読書を楽しむ姿が見られました。

　４月２１日の４年１組の道徳は、「ぼくのへんしん」という読み物資料をつかって「目標に向かって」というテーマで学習していました。タブレットを活用して、場面絵を見せたり、子どもたちに考えてほしい発問を提示したりしていました。目標をもって取り組むことの大切さについて考え、発表する場面もありました。

　４月１９日（火）の４年１組の体育は、ソフトバレーボールでした。準備体操の後に、班ごとに同じ色のビブスを着て、体育館の中を一列になって、５周走りました。また、この日は、ソフトバレーボールの授業が第１回目だったので、どのような方法で準備したり、練習したりするか、丁寧な説明がありました。子どもたちは、先生の話を静かに聞いていました。

　４月１１日（月）の４年１組の理科は、１年間の学習内容について、教科書をもとに、どんなことを学習するかを知る時間でした。子どもたちは、それぞれの学習内容について、担任の先生と話す中で、興味関心を高めている様子でした。