７月２２日（金）に、鼓笛練習で、４年生はリコーダーの練習がありました。運動会で演奏する３曲について、音楽主任の先生からどんなふうに吹くか、まず教えてもらいました。そして、最後に、みんなで曲を演奏しました。まだ、吹けないところもありますが、どの子もとても真面目に練習に取り組んでいました。お家でも頑張って練習してくれることを、期待しています。

　７月１９日の２校時に、夏休み用の本をかりていました。今までかりていた本を返し終わった子が、夏休みに読む本をかりられます。どんな本をかりるか考えながら、読みたい本を探していました。
　本をかりられた子は、静かに読書をしていました。
　夏休み中も学校では、図書室で本のかし出しがあります。たくさん本を読んで、心を豊かにしてほしいなあ、と思います。

　７月１３日（水）の１〜２校時の４年生の体育は、プールでの授業でした。前半は、泳ぐ練習をしたり、泳力測定をしたりしました。そして、後半は着衣泳をしました。
　着衣泳では、体育着の上下を着て、水の中を歩いたり、泳いだり、水からあがったりしました。水の中を歩いたり、泳いだりするのは、水着と違って、大変なことが分かったようです。水からあがるときも、「上手く、あがれない。」と、大変そうでした。
　ペットボトルを使って、浮く体験もしました。ラッコのように、ペットボトルを抱えて上手に浮いていた子もいました。
　水難事故防止に向けた取組である着衣泳は、子どもたちにとってよい体験になったと思います。

　７月６日の４年生の体育は、水泳でした。大プールを使って、水泳をしました
　先ず初めは、水を体にかけたり、頭まで潜ったり、水中じゃんけんをしたり、水慣れをしました。次に、ビート板を使って泳いだり、クロールで泳いだりしました。
　朝から気温が３０度近くあったので、プールは気持ちよさそうでした。

　４年１組の国語は、映像を見ながら、学習を進めていました。子どもたちは、映像を静かに見てから、この時間の学習課題に取り組みました。

　６月２９日の朝行事「なかよし集会」で発表するクラスのなかよし宣言を書いていました。みんなが仲良く楽しい学校生活を送るために、クラスでどんな宣言を考えたかは、「なかよし集会」での発表をお楽しみに！

　５月２４日（火）の４年１組の体育は、キャッチバレーボールでした。
　先ず初めに、準備体操としてラジオ体操をしたり、体育館を２周したりしました。
　次に、先生から授業の流れについての話がありました。この日の授業の「めあて」は、「レシーブ、トス、アタックの３回ボールタッチで返球しよう」でした。
　そして、チームでレシーブ、トス、アタックの練習をした後に、５分間のミニゲームを３回行ないました。めあてを意識して、どのチームもゲームをしていました。ゲームの動きをタブレットで撮影し、後で、動画を見ながら振り返りもしていました。一生懸命、でも、楽しそうにゲームをする姿が見られました。

　５月１６日（月）の算数は、「７２÷３」の計算について、今までの学習内容をもとに筆算の方法を考えて、計算をしていました。２つに分かれたどちらのグループも、わり算の「たてる」「かける」「引く」「おろす」という方法を組み合わせて、筆算での計算をしていました。

　５月１２日（木）の算数は、「わり算の筆算」の勉強でした。２グループに分かれて、「大きい数のわり算を考えよう」などのめてで、課題に取り組んでいました。

　３、４年生合同の体育で、新体力テストを行いました。この日測定した種目は５０ｍ走でした。
　初めに準備体操をしました。次に、スタートダッシュの練習などをしました。最後に、５０ｍを２回走り、タイムを記録しました。
　４年生が最初に走り、３年生のお手本となりました。最後まで、力いっぱい走る姿が見られました。

　４年生の５月２日（月）の算数は、「折れ線グラフと表」の学習でした。この日の授業は、ＴＴで、クラス全員一緒に行われていました。
　タブレットのロイロノートの機能を使って、折れ線グラフの課題に対する自分の考えをテレビ画面に映し出して発表したり、考えを共有したりしていました。
　そして、最後にみんなでまとめを書いていました。

　４月２８日（木）の２校時、４年生は図書の時間でした。図書室で、借りていた本を返した後、読みたい本を探しました。本が決まると、カウンターに行って手続きを済ませて借りた後、席について静かに読書を楽しむ姿が見られました。

　４月２１日の４年１組の道徳は、「ぼくのへんしん」という読み物資料をつかって「目標に向かって」というテーマで学習していました。タブレットを活用して、場面絵を見せたり、子どもたちに考えてほしい発問を提示したりしていました。目標をもって取り組むことの大切さについて考え、発表する場面もありました。

　４月１９日（火）の４年１組の体育は、ソフトバレーボールでした。準備体操の後に、班ごとに同じ色のビブスを着て、体育館の中を一列になって、５周走りました。また、この日は、ソフトバレーボールの授業が第１回目だったので、どのような方法で準備したり、練習したりするか、丁寧な説明がありました。子どもたちは、先生の話を静かに聞いていました。

　４月１１日（月）の４年１組の理科は、１年間の学習内容について、教科書をもとに、どんなことを学習するかを知る時間でした。子どもたちは、それぞれの学習内容について、担任の先生と話す中で、興味関心を高めている様子でした。