９月２８日（水）の３年生の音楽では、リコーダーの練習をしていました。先生の伴奏に合わせてグループごとに曲を吹いたり、先生のリズム取りに合わせて曲を吹いたり、色々な練習を短時間ずつ行っていました。

本日(９月２１日)、ガトーフェスタハラダへ社会科見学へ行ってきました。

なんとお土産で焼きたてのラスクをいただいたので、校長先生に特別に許可をいただいて、給食の後にみんなで食べました。

あまりのおいしさに、笑顔になってしまいました。
ハラダのみなさん、勉強をさせていただいた上に、お土産までありがとうございました。
まとめの新聞の学習をがんばります。

「ガトーフェスタハラダ」では、ラスク作りについてのＤＶＤの視聴後に、実際に工場で、ラスクを作っている様子や袋積みの様子など、製造工程を見学することができました。ガラス越しに、興味津々で作業風景を見つめたり、製造工程が説明されている看板を見たり、一生懸命メモをとる姿が印象的でした。見学の終わりには、案内をしてくださった職員の方に、見学だけでは分からなかったことを質問する場面もありました。
　この後、学習のまとめとして新聞作りなどをするそうです。見学して、分かったことをしっかりとまとめられるといいですね。「ガトーフェスタハラダ」では、おいしいお土産も頂き、嬉しそうでした。

　９月２１日（水）に、３年生は校外学習で、「ガトーフェスタハラダ」に行ってきました。子どもたちはラスク作りを見学できるのを、とても楽しみにしている様子でした。出発前に、学校で先生から見学に向けての話を聞うときにも、ワクワク感が伝わってきました。
　工場に着くと先ず、ＤＶＤで製造工程を見ました。静かに映像を見ながら、熱心にメモをとっていました。
　

本日は運動会前日ということで、最後の練習をおこないました。

教室で、自分の踊りをタブレットで撮ってもらったり、円になってみんなで踊ったりしました。

今までの練習にかけた時間や思いを、明日の本番の５分にぎゅっと込めて踊ります。

忙しい日々でしたが、ここまで子ども達のことを前向きに支えていただきありがとうございました。
子ども達のひたむきで真剣な姿をぜひご覧いただき、たくさん褒めてもらえたらと思います。

　９月１５日の３年生の外国後活動は、９月から勤務することになったＡＬＴの先生の紹介や子どもたちの紹介をする時間となりました。「Ｉ　am　from　〜.」「Ｉ　like　〜　.」「Ｉ　have　〜　.」などの英語を使って紹介をしていました。

自分たちで色をつけたところから始めた花笠づくり。
いよいよ花をつけて、花笠が完成しました。

花もしっかり根元から開いて、ボリュームのある花を作ることができました。
針金でしっかり花を笠につけられました。

花がつくと一気に華やかになりました。
今日から練習でも使っていきます。

今日はＡ・ＲＡ・ＳＨＩ（台風の目）の練習をしました。
入退場で横の列で揃って走ることができました。

競技の練習は、今までとはちょっとひと味ちがいました。
４年生が率先して、
「ここはしゃがんで！」
「前につめよう！」
など声をかけてくれたのです。

おかげで、各団のチームワークがますますよくなっていて、スタートからゴールまでのタイムも少し早くなりました。

３年生はそんな立派な４年生の姿をしっかり見ているので、きっと来年は、自分たちがリードをして、運動会の練習をひっぱっていってくれることと思います。
まだ今年の運動会も終わってないのに、思わず来年に思いを馳せてしまった瞬間でした。

　３年生の算数は、「１００００より大きい数を調べよう」の学習でした。「数直線を使って大きい数について考えよう」というめあてで、タブレットを活用して、１００００の数の構成を考えたり、自分の考えを発表したりしていました。

中学年リレーの代表に選ばれ、張り切ってリレーの練習に励んでいる子ども達です。

まだまだリレーには不慣れですが、コースの走り方や並ぶ順番など、小川先生に教えてもらいながら真剣に取り組んでいます。

まだまだバトンパスにはぎこちなさも残りますが、チームワークを発揮して、あと１週間で上達していってほしいです。


リレーの選手にはなれなかった子も、練習前にリレーの選手の子に明るく励ましの声をかけたり、給食当番などの仕事をすすんでフォローしたりして、とても成長を感じています。
代表で走る方も応援する方も全力で取り組んでいる姿に、一丸となってかんばる運動会のよさを感じます。

授業の合間の時間で花笠につける花をつくっています。

薄いお花紙を５枚重ね、表と裏、交互に折っていく作業に
「むずかしい！！！！」
と、最初は大苦戦していました。
それでも自分の花笠につけるために、あきらめず数をつくりすすめるうちに、どんどん上手になってきています。

「はやくお花をつけて本番の笠を持って踊りたーーーい！」
など、わくわくしている子ども達の声がたくさん聞こえてきています。

練習すればするほど、どんどん上手になり、気合いも増している中学年です。
みんな一生懸命練習しているので、日に日に踊りが上手になっています。

４年生がよく動きを覚え、揃って踊れるようになってくるなどとても上達していたので、３年生に教える時間を設けました。

マンツーマンで優しく丁寧に教えてくれるので、３年生も分かりやすくてとても嬉しかったようです。

その後の休み時間では、３・４年生で一緒に遊びに行ったり、４年生が自分たちから声をかけて３年生に教えてあげたりする姿が見られました。

運動会の「花笠音頭」で使う花笠の色塗りをしました。

ポスターカラーをたっぷりと使って、ローラーをころころ転がしながら塗っていきました。
自分で使う花笠なので、どの子も真剣そのものです。

はじまでしっかりと色を重ねて塗ることができました。

乾いたら、花笠を組み立てたり、花と鈴をつけたりします。


運動会本番の楽しみがどんどん増した時間となりました。

５日の月曜日に、校内書写展に向け、今まで習った字から選んで筆で作品を書きました。

「始筆」「送筆」「終筆」を意識して書くことができました。

他にも、「筆を立てる」「肘を上げる」ことなど、細かいことも気をつけて取り組める子が増え、字の力強さも増していました。
子どもらしく、大きく堂々としたのびやかな作品がたくさん書き上がりました。


書写展で掲示するのが楽しみです。

運動会の練習がいよいよ始まりました。
３年生も４年生も気合い十分です。

今日は笠を顔の周りで回す練習をしましたが、どの子も最初は大苦戦！
でも１時間しっかり練習をして、回し方も上手になりました。

特に４年生は足の動きもしっかりできるようになった人もいて、さすが上学年です。
そして３年生はそんなすごい４年生を見て、素直に感動し、拍手をしていました。

これから２週間、熱中症に気をつけながら練習を進めていきます。