２月２９日（木）の１校時に、５年生が校庭でサッカーをしていました。男女混合チームに分かれて、サッカーゲームを楽しそうにしていました。

　５年生が社会で、「わたしたちの生活と森林」の勉強をしていました。日常生活やニュース、教科書などの資料を基に、森林が自分たちの生活にどのような役割をはたしているか、どのようなことをしてくれているかについて考え、「森林は〜。」と、自分の言葉でまとめていました。

　５年生が理科室で、ふりこの実験のまとめをしていました。
　ふりこの重さや長さ、振れ幅を変えたときの一往復にかかる時間を調べた３つの実験結果をタブレットの画面で確認しながら、ふりこのきまりを考えたり、発表したりしていました。

　５年生が、２月１９日（月）に、「６年生を送る会」に向けて、体育館に音楽室から楽器や譜面台を運んだり、台を運んだり、楽器を置く机を用意したりしてくれました。先生と一緒に、みんなで協力して、てきぱきと行動していました。５年生の皆さん、ありがとうございました。

　５年生の体育は、サッカーでした。初めに一人一人がボールを持ち個人練習で、リフティングの練習をしていました。次に、グループになって、キックなどの練習をしていました。

　５年生の２月１３日の算数は、「多角形と円」の学習でした。家庭から持ってきた、トイレットペーパーや円柱状のお菓子の空き箱などの円周を紙テープなどを巻いて図り、直径との関係を調べていました。

　５年生が家庭科で、「暖かく快適に過ごす着方」という勉強でした。めあては、「衣服の働きを知ろう」でした。
　衣服の働きを考えたり、日常生活を振り返って「寝るときの服装はどんなものを着ているか」「どんな服装がいいか」などを考えたりしながら、学習をすすめていました。

　鼓笛のお試し練習期間を経て、１月２２日〜２６日の期間に、次年度に向けての鼓笛のオーデションがありました。
　１月２６日（金）の朝は、トランペットとマーチングキーボードのオーディションがありました。トランペットには、４年生と５年生がチャレンジしました。マーチングキーボードには５年生がチャレンジしました。審査員は全校の先生方で、オーディションを受ける子どもたちは、緊張感をもって順番を待ち、オーディションに真剣に取り組んでいました。

　１月２４日（水）の５年生の道徳は、「親から子へ　子から孫へ」という読み物資料を読み、伝統・文化の継承などについて学んでいました。
　「健太が神楽引きつごうと思ったのは、どのような理由からでしょう」などの質問に、タブレットを使って自分の考えや意見を書きし、ロイロノートの機能を使って友達同士で考えや意見を共有していました。

　１月１９日（金）の休み時間に、５年生が次年度演奏する鼓笛のオーデションに向けて練習をしていました。しばらく前から、６年生の子に教えてもらいながら、自分がやってみたい楽器演奏を、実際に体験しています。

　１月１７日（水）の５年生の理科は、「人のたんじょう」の勉強でした。人のたんじょうについて、受精してから誕生するまでの様子を、絵や写真などをもとに復習したり、まとめたりしていました。

５年生の１月１５日（月）の英語は、「目的地への行き方を伝えるときは、どのように言うのだろう」というめあての学習でした。実践も取り入れて、「Ｗhere is 〜?」「Ｔurn left」「Ｇo straight」などの英語を聴きとったり、英語で言えるように練習したりしていました。

　１月１２日（金）１〜２の校時、５年生は体育館で「書き初め大会」を行いました。
　静寂の中で、筆を握りしめ、一人一人が真剣に「世界の国」という字を書いていました。

　１月１１日の１校時、５年生が体育館で、体育をしていました。
　準備体操のあと、体育館を走り終わると、長縄の練習にうつりました。３学期、朝行事の体育集会では、長縄記録会があります。その記録会に向けてみんなで長縄跳びの練習をしていました。
　その後、マットを用意して、倒立や側転などの練習を頑張っていました。

　１２月２１日（木）の５〜６校時に、５年生は、ＰＴＡ親子行事がありました。とらうべの会の方を講師に招いて、「命の授業」を親子で行いました。命の誕生についての話等を画像を見ながら学習したり、生まれる頃の赤ちゃんと同じ体重や大きさの人形を抱く体験をしたり、妊娠１０ヶ月頃の妊婦体験をしたりしました。

　１２月２１日（木）の１校時、５年生が体育館で、体育の学習に取り組んでいました。この日は、跳び箱で、閉脚跳びの練習をしていました。色々な場を設定し、閉脚跳びができるようになる練習やより上手に跳べるようになる練習を、頑張ってしていました。

　５年生の１２月１１日（月）の５〜６校時は、図工でした。「針金アート」という製作活動をしていました。自分が作りたいもののイメージを膨らませ、針金を曲げたり、おったり、ひねったりして色々な作品を作っていました。

　5年生の体育は、今年初めての跳び箱運動でした。まずは寒さに固まった体をほぐすため、柔軟運動をしました。次にマットをしいて前転、かえる跳び、うさぎ跳びをしました。これは台の上で手をついて、体を前にかく動作につながる運動です。そして、いよいよ跳び箱に挑戦。最初は不安そうだった子もだんだん感覚をつかんできて、リズムよく跳んでいました。

　１１月２９日（水）の５年１組の道徳は、「心のレシーブ」という読み物資料を基に、「男女で協力するために必要なことは何か」というめあてで学習をしました。
　日常生活を振り返ってアンケート「あなたは、学校生活で男女で協力できていると思いますか？」から、授業がスタートしました。タブレットのシンキングツールを使って、意見を可視化しみんなで考えていました。

　スバル矢島工場の展示場で、スバルのエンジンやアイサイトの話を聞いています。最後に、インプレッサなどの車を見て、工場での見学が終了しました。