点対称な図形について学習しています。
２点を結ぶ対象の中心を通る直線の性質について図を使って考えました
実際に測り、中心からの長さが必ず等しくなることがわかりました。

倒立ができるようスモールステップで練習しました。
手のひらをしっかりつける、あごを引かないなど動きのポイントに注意しながら練習しました。
練習後は、ワークシートに自己評価しながら自分の動きを一つ一つ丁寧に確認していました。

図工で「歯と口の健康ポスター」を描いています。
標語やデザインを工夫しながら描いていきました。
大きな口で歯の大切さを分かりやすく表現していました。

事前に考えたみんなの質問に答えました。
「アニメの主人公になるなら、どのアニメがいいか」「動物になるならどの動物か」など、楽しい質問が出てきました。
「ユーチューブを見るなら」という今時らしい質問もありました。
質問に答えると、拍手が起こり、温かい雰囲気で活動が進んでいました。

６年生の社会は政治学習から始まります。
みんなの意見が国会でどのように議論され、実現されていくか、学級会を例に取り上げ勉強していました。

国語「自分との対話」という単元の学習です。
友だちからの質問をもとに自分の考えや思いを見つめる学習です。
「相手が嫌がるような質問しない」「男女関係なく答えられるようにする」「答えやすい質問を考える」などのポイントに注意しながら質問を考えました。
質問ができたら、担任の先生に見てもらい、次の質問を考えていました。
楽しくみんなで交流できるといいですね。