今日は、６年生と一緒にソーラン節の練習をしました。暑さを凌ぐため、３つの教室に分かれて練習をしました。５年生は、６年生が見せてくれるお手本をよく見ながら踊っていました。

　今日は、ソーラン節の練習をしました。暑さを凌ぐため、３つの教室に分かれて練習をしました。各教室では、６年生が中心となり、「構え」の姿勢について、足の広げ方、腰の高さなどについてお手本をみせながら教えていました。

　今日は、ソーラン節の練習をしました。暑さを凌ぐため、３つの教室に分かれて練習をしました。各教室では、６年生が中心となり、「構え」の姿勢について、足の広げ方、腰の高さなどについて丁寧に教えていました。

　本日の給食の献立は、麦ご飯、牛乳、鶏肉とナスのカレー、枝豆さらだでした。
　今日の給食のカレーには、吉井地区で育てられたナスが入っていました。ナスは７月から８月ごろに多く収穫される夏野菜ですが、実は秋にとれるナスもとてもおいしいのです。少し、涼しくなった頃、ナスの枝や根を短く切ると、また新しい枝が生えてきます。こうして、一度収穫が終わったナスでもまたおいしい実をつけるようになります。ナスの特徴は濃い紫色で、この色はナスニンという色素の色です。ナスニンには免疫力アップや体の老化を防ぐポリフェノールという成分が含まれています。今日はナスをたくさん食べて免疫力をアップさせましょう。

　今日のめあては「拡大図、縮図を見分けよう」
　子供たちは、これまで拡大図、縮図の意味、その性質についてしてきました。今日の学習は、これまでの学習をいかして、拡大図、縮図を弁別する学習をしました。
　「対応する角の大きさが同じだから・・・」「対応する辺の長さの比が等しいから・・・」友達と学び合いながら学習を進めていました。

　新しい英語の先生の自己紹介の後、先生や友達同士で交流しました。
　Hello!
　I like 〜.
　I don’t like 〜.
　See you.
　友達の好きなもの、好きでないものを改めて知った英語の時間でした。

　４年生は、社会の授業の終わりに、都道府県の特徴について学習しています。北海道から南下し、今日は、福井県についての学習でした。動画をみて分かったことを元気に手を挙げて答えていました。

　最初に詩の場面の様子を思い浮かべながら音読した後は、連ごとに詩を丁寧に視写しました。教科書には、もう一つ「夕日がせなかをおしてくる」の詩が載っています。次の時間は二つの詩の内容について話し合っていきます。

　３時間目、１年生と一緒にダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。
　みんなノリノリで体を大きく動かして踊っていました。

　３時間目、２年生と一緒に体育館でダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。先生の振り付けに合わせて腰を振り振り元気に踊りました。

　本日みどりボランティアの方々にお越しいただき、環境委員の子供たちと一緒にパンジーの種まきをして下さいました。

　1000個のパンジーの小さい種をピンセットでつまみ、培養土を敷き詰めたケースの中に一粒一粒入れていきました。種をまいた後は、再び砂をかぶせて、丁寧に水をやりました。

　発芽は２〜３週間後とのことです。芽が出るまで毎日環境委員の子供たちが輪番で水やりをします。お休みの日はボランティアさんのお世話になります。今日は、暑い中、子供たちのためにありがとうございました。

　本日、２学期最初の寺子屋教室がありました。８名のコーディネーター、ボランティアの方々にお越しいただき、子供たちに手厚い支援をしていただきました。
　２年生３名にボランティア２名、３年生１２名にボランティア３名、４年生４名にボランティア２名がそれぞれ担当となり、きめ細やかな支援をしてくださいました。暑い中お越しくださりありがとうございました。２学期もよろしくお願いいたします。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、いわしのかば焼き、ごま和え、大根と厚揚げの味噌汁でした。
　いわしを漢字で書くと、魚へんに弱いと書きます。これは、獲った後、すぐに弱ってしまうのが由来と言われています。鰯は少し青っぽい色をしています。鰯のほかにもサバ、アジなどの魚は体の色が少し青っぽい色をしているため「青魚」とも言われています。青魚の仲間には、ＤＨＡやＥＰＡという脳の働きを活発にする油が含まれているため、みなさんの体の成長や脳の発達に役立ちます。今日の給食は、しょうゆや砂糖で味付けをした鰯のかば焼きが出ました。味わっていただきましょう。

学校の駐車場入り口付近の路面標示「止まれ」がきれいに書き直されました。このことにより、子供たちの安全が一層守られることになりました。関係各所の方々に感謝いたします。

　今日のめあては「文字のバランスに気を付けて書こう」でした。６年生は、毛筆で「湖」または「歩む」のどちらかを選んで書いていました。
書き上げた作品は各クラスで掲示します。その中から代表（６年生は２点）が決まり、９月２０日（金）から２５日（水）の間、高崎シティーギャラリー第１展示室に展示されます。

　今日のめあては「三角形の角のひみつをさぐろう」でした。
　三角定規の角の大きさを思い出し、直角三角形の３つの大きさの関係について話し合いました。
　タブレット上の直角三角形を操作しながら、気付いたことをノートに書きました。その後、友達と交流しました。交流する中で、子供たちは自分の考えと友達の考えを比べたり、深めたりしていました。

　今日のめあては「三角形の角のひみつをさぐろう」でした。
　三角定規の角の大きさを思い出し、直角三角形の３つの大きさの関係について話し合いました。
　「直角以外の角を合計すると９０度になるね」「３つの角の大きさの合計はいくつになるのかな」次の学習につながる気付きがたくさん出ていました。

　今日の音楽の時間は、地域に伝わる音楽「こきりこ節」をききました。「こきりこ節」は富山県に古くから伝わる民謡です。こきりこ節に出てくる、楽器、こきりこ、ぼうささら、くわがね、つづみなどの楽器の音色をきき、お気に入りの音色について理由と一緒にノートに書きました。