本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、黄金煮、ごぼうサラダでした。
　献立に出た「黄金煮」は、昭和４０年代に給食に登場し、肉じゃがの味付けに、ケチャップの酸味が加わりご飯が進むおかずです。今回の黄金煮には、豚肉のほかに、じゃがいも、きぬた揚げ、にんじん、たまねぎ、しいたけ、こんにゃくと、三色食品群がバランスよく含まれていました。
　体によい栄養がたくさん含まれている黄金煮を食べて、毎日元気に過ごしましょう。

　夕方になると、気温が下がり、体を動かすのに適した気候となってきました。今日も、高崎市陸上大会に向けての練習がありました。100m走、50mハードル走、1000,800m走、走り高跳び、ソフトボール投げ、走り幅跳び。参加している児童の数は多くはないものの、みんながんばっていました。

　夕方になると、気温が下がり、体を動かすのに適した気候となってきました。今日も、高崎市陸上大会に向けての練習がありました。100m走、50mハードル走、1000,800m走、走り高跳び、ソフトボール投げ、走り幅跳び。参加している児童の数は多くはないものの、みんながんばっていました。

　今日の委員会活動は、前期の最後となりました。各教室で振り返りや反省を行いました。その後、後期の委員会の組織作りがありました。各教室の黒板には、前期の委員会の反省や引き継ぎ事項が書いてあるため、スムーズに後期の委員会のスタートを切ることができそうです。
　後期も６年生を中心に学校のためにしっかりと活動してくれることを願っています。

　本日、２学期２回目の寺子屋教室がありました。合計１０名のコーディネーター、ボランティアの方々にお越しいただき、子供たちに手厚い支援をしていただきました。
　２年生３名にボランティア２名、３年生１１名にボランティア４名、４年生５名にボランティア２名がそれぞれ担当となり、きめ細やかな支援をしてくださいました。ありがとうございました。

　１年生は、体育館で立ち幅跳びの測定をしていました。一年生にとっては、初めての新体力テスト。先生がやり方や約束を丁寧に説明していました。子供たちは、その説明を聞いて大きく手を振り、膝を曲げ、遠くに跳ぼうと一生懸命でした。

　１年生は、体育館で立ち幅跳びの測定をしていました。一年生にとっては、初めての新体力テスト。先生がやり方や約束を丁寧に説明していました。子供たちは、その説明を聞いて大きく手を振り、膝を曲げ、遠くに跳ぼうと一生懸命でした。

　運動会の思い出を絵に表していました。両手に扇子をもって「すずめ踊り」をする様子が画用紙いっぱいに描かれていました。薄い色から丁寧に塗っていました。

　４年生は、10月18日（金）に社会科見学で浄水場、クリーンセンター、群馬の森、ハム工場へ見学に行きます。
　今日は、しおりを作り、それぞれの見学場所で質問したいことをしおりに書いていました。

　今日のめあては「ミシンでぞうきんをぬってみよう」でした。
ミシンの使い方を学習した後は、グループごとにミシンを使って雑巾を縫いました。上糸と下糸を通して、布押さえを下ろし・・・。ゆっくり慎重に縫い進めていました。グループの友達同士で協力し合って学習することができました。

　今日のゴールは「自由な一日の過ごし方を元気に伝え合おう」でした。
　自由な一日の過ごし方を考えた後は、グループになって一人ずつ発表していきました。
　I go to 〜 with my family.
　I eat 〜 with my 〜.
　I play 〜.
楽しそうに伝え合っていました。

　これまでの学習で、夏休みにしたことなどを伝える言い方を学習し、子供たちは、それぞれ夏休みに経験したことを英語で表現し合いました。
　今日は、確認テストに取り組んでいました。
　I went to a park.
　I saw a movie.
　I ate water melon.
　問題を読んで、英語の文章を選んだり、英語の文章を日本語に直したりしました。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、ハニーペッパー焼き、ワンタンスープ、フルーツポンチでした。
　今日の献立は南陽台のみなさんが、みんな大好きで栄養バランスもよいという理由でメニューを選んでくれたそうです。ハニーペッパー焼きは子供たちはだけでなく、先生たちも大好きなメニューです。

　高崎市陸上大会に向けての練習が始まりました。９月中にも２回ほど練習の予定がありましたが、いずれも気温が高くできませんでした。今日は、実質第一回目の練習となりました。それぞれの種目に分かれて担当の先生と一緒に練習に励みました。

　高崎市陸上大会に向けての練習が始まりました。９月中にも２回ほど練習の予定がありましたが、いずれも気温が高くできませんでした。今日は、実質第一回目の練習となりました。それぞれの種目に分かれて担当の先生と一緒に練習に励みました。

　一つ、一ぴき、１こ。二つ、二ひき、二こ。物の数え方を学習した後は、みんなでプリントの問題に取り組みました。「九このみかんは何て読むのかな」子供たちは、競い合うように手をあげていました。

　読み聞かせの後は、興味のある本を借りました。全体的に絵本に興味があるようです。また、男の子は乗り物、女の子は占いの本に興味をもっているようです。

　今日の学習は、２つ、または、３つの数の最大公約数を求める学習でした。これまで習ったことをいかし、それぞれの数の約数を求め、共通する数の中から一番大きい数を見つけました。その後、公約数は最大公約数の公約数になっていることに気づいていました。

　今日の学習は、２つ、または、３つの数の最大公約数を求める学習でした。これまで習ったことをいかし、それぞれの数の約数を求め、共通する数の中から一番大きい数を見つけました。その後、公約数は最大公約数の公約数になっていることに気づいていました。

　今日は、太陽とかげの学習をするには絶好の天気でした。
学習ノートにあるように、校庭に出て影つなぎをして、気づいたことを話し合っていました。
　子供たちは、影のでき方を楽しみながらも、太陽と影の向きや位置関係について気づきをもっていました。