?2年生は生活科で、地域にあるものを実際に見学したり、出会った人にインタビューしたりする学習です。3年生は社会科で、学校周辺の土地利用の様子を地図から読み取ったり、実際に見てきたものを地図にしたりする学習です。前半は、石碑やため池などがありました。

鉄棒遊びをしていました。今日は地球周りや足抜き回りという技などだけでなく、コウモリもしていました。先生や友達のやっているのを見ているとイメージがもちやすいようで、どんどんできるようになっていきます。コウモリは、逆さになるだけでなく、ゆらゆらぶらさがっている人もいました。できることが増えるのは嬉しいですね。これからもいろいろな技に挑戦したり、新しい技をつくったりして楽しんでほしいです。

ボールをキャッチ（レシーブ）する相手のことを考えて、少し高く打ち上げたり、取りやすいように力を加減したりするなど、コントロールしてレシーブできるようになってきました。また、作戦会議では、チームのルールを決めたり、相手コートのどこにボールを打ったらいいか作戦を立てたりしていました。その後のゲームは、相手のいないところに狙って打ったり、ラリーが続くようになったりしたので、点数が入るたびに歓声が上がり盛り上がっていました。

今年度２回目の読み聞かせでした。毎回ボランティアさんが子どもたちのために本を選んできてくださいます。どんなメッセージが入っているのか、なぜその本なのか考えてみるとおもしろいですよね。ちなみに１年生は、「わにさんどきっ、はいしゃさんどきっ」という本でした。立場が反対なのに同じ言葉を使っている面白さが伝わったようです。

動きを出すところに割りピンを使っています。自分の好きな生き物の足や首、あごだったり、ぐるぐる回るものだったり…。どのように動いたら面白いのか、動きを確かめながら何度も何度も微調整している姿が見られました。

電動糸のこの扱いにも慣れてきました。円形や曲線、尖った形やえぐれた形も板を回したり、ゆっくり切ったりすることで思い思いの形に切れるようになりました。切るたびに自分のパーツでパズルをして楽しんでいました。

今週は朝ずっと校門に立って、子どもたちに声をかけてくださいました。「頑張ってね」と言うと、子どもたちから「ありがとうございます」という声が返ってくることもありました。お互いに嬉しいですよね。この元気のエール交換を校内でも続けていきたいと思います。

次回の調理実習に向けてガスコンロの使い方を確認しました。ガスの元栓の開け閉めやガスコンロの点火の仕方を復習しました。
今は、ＩＨの家庭も多くあり、ガスコンロを使う機会も減ってきているかと思いますが、いろいろな場面で、様々な道具を安全に使用するための学習も続けていきたいと思います。

今日の学校探検では、自分で決めた場所を一人で探検し、自分が見つけたものをイラストで紙にまとめました。
理科室や職員室、他学年の教室を探検し、たくさんイラストを描くことができました。
どの子どもたちも、探検すると「○○があった」と新しい発見がたくさんあったようです。

?やるベンチャーの中学生に、中学校生活についてインタビューしていました。テストや部活など各自用意した質問内容について中学生の本音を聞くよい機会になりました。また、偶然修学旅行が同じ場所だったので、行った場所の感想など聞くことができ、話が盛り上がっていました。

光が差し込んで色がきれいに見えるように、セロハンやプラスチック素材を組み合わせていました。だんだん全体像が見えてきました。完成までもうすぐです。

読み聞かせをしていただいた後、好きな絵本を2冊借りました。「この絵本好きなんだ」「この本いいよね」など図書の先生とお話する声が聞こえてきました。本が自分ですらすら読めるようになってきて、国語の学習の成果が出ていますね。

3，4年生が投げているときは、5，6年生が球拾いをし、次に交代しました。投げる場所の円が小さいので、足がはみ出さないように投げるのと、いい角度で投げるのが難しかったようです。

今日は合同でソフトボール投げを実施しました。まずは、ボールを持たずにステップと腕の振り方を練習しました。次に、ボールを持ってネットに向かって放物線を描くように投げる練習をしました。本番は2回投げました。

?今朝、1、4年生は、耳鼻科校医の島田先生による検診がありました。しっかり「お願いします」「ありがとうございました」が言える人が多く、立派でした。

朝会うと「今日は調理実習」と教えてくれました。全て自分たちで調理して食べるという学習を、学校ですることにワクワクしているのが伝わってきました。全ての作業を一人ずつ順番に行いました。茹で始めるとほうれん草の美味しそうな香りに気づき、益々試食が楽しみになりました。盛りつけも個々にこだわっていました。自信をもって家族にも作ってほしいと思います。

13日から15日まで、中学生の職場体験学習を受け入れています。３日間で全学年を回ります。子どもたちは、勉強中は褒めたり励ましたりしてくれるのでいつも以上にやる気が出たようです。また、休み時間は一緒におしゃべりしたり遊んだりできて嬉しそうでした。子どもに関わる仕事のやりがいを感じてもらえるといいなと思っています。

今朝はたてわり班遊びでした。隠れ鬼や氷鬼をしました。隠れ鬼は鬼が30数えているうちにみんな工夫して隠れて見えなくなっていました。最後の振り返りでは、楽しかった人という人がたくさんいました。リーダーの6年生たちも嬉しかったようです。朝から笑い声と笑顔があふれていました。

12日(月)から16日(金)まで校門に立って、子どもたちと元気のエール交換をしてくださっています。父母や祖父母とも交流が深く、子どもたちのこともよく知っていてくださっていて安心です。子どもたちと笑顔でお話しする姿も見られました。これからも多胡小の強力なサポーターとして応援していただけると嬉しいです。

?ひらがなの学習もだいぶ進みました。鉛筆の持ち方も消しゴムの使い方も上手になってきました。しかし、「ぬ」の二画目は一筆では長く、肘を固定して手首をスムーズに回せないとうまく形がとれません。納得いく字形になるまで何度も書き直し、諦めずに頑張っていました。