振り子の学習に入りました。身の回りには振り子の動きをするものがたくさんあります。今日は音楽のテンポに振り子の動きを合わせるにはどうすればいいか実験していました。おもりの数やひもの長さなど変えながら、振り子の仕組みを体感しています。

「ずうっとずっと大好きだよ」を読んで、自分が好きなところ、疑問に思ったこと、不思議に思ったことを書き出し、グループで発表し合いました。ノートにたくさん字を書かれていたのを見て、１年生も成長したなと感じました。

「アレクサンダとぜんまいねずみ」を紹介する文章を１人１人で考えました。長いお話しなので、文章もたくさん書きました。今日はその発表です。同じ文章でも紹介する文章は少しずつ違って面白いです。

まとめの学習です。「おぼえているかな」という章末の問題を行っていました。それぞれが自分のペースで進められていました。

上毛カルタにまつわる場所について調べられました。今日は調べた場所をどんなルートで回るか考えています。各グループごとが旅行会社になり、ツアーを考えています。場所によって見どころが異なるので回る順番も大事ですね。

漢字辞典や国語辞典を使って同じ読みで違う漢字を調べていました。「エイ」という読みの漢字を調べると、たくさんあります。その中で小学校で学習した漢字もたくさんありました。漢字は使われる内容によって異なるので複雑ですね。

ごはん　牛乳　麻婆豆腐　春雨サラダ

麻婆豆腐は子どもたちに好評でした。春雨サラダはもっちりしていておいしかったです。今日は完食している子が多かったです。

体育館でサッカーをしました。外で使っているボールよりひと回り小さいボールなので、よく飛んで面白そうです。狙った方向と違うところへ行っても、体育館なので遠くまで転がらないからいいですね。

タイル版画が完成したので、インクをつけて印刷します。自分の好きな色を選び、まずは１か所。つながる部分や向きを考えながら次の印刷。４枚刷ると１つの作品が仕上がるようです。

昨日に続いて、ドリブルなしのバスケットボールです。自分が試合をしていない時には作戦会議をしているので、昨日よりずっと上達していて、シュートにつながる場面が増えていました。

尾瀬や片品村について調べていました。観光がメインの地域なので、民宿やペンション、温泉、水芭蕉など吉井にはあまりないものが多いです。お互いに調べたことを伝えあっていました。

今年度初めての積雪でしたが、大きな混乱もなく過ごせています。校庭の雪はほとんど溶けてしまい、雪だるまづくりも雪合戦もできなくて少し残念ですね。

きつねうどん　牛乳　ちくわの磯辺揚げ　ほうれん草のオイル和え　小魚アーモンド

ほうれん草は冬の代表的な野菜です。お店では一年を通して売られていますが、寒さで霜が降りると栄養分を蓄えようとするため、冬に収穫すると味が濃く甘みがあるそうです。

自分で作った楽器が完成しました。色紙を貼ってカラフルにしたり、ゴムをはじく道具を作ったり、様々な工夫がされています。作品の題名を何てつけようかなと悩んでいました。この後みんなで鑑賞し合います。

体育館でバスケットボールです。リングが6個あるので2人で1つのリングを使ってシュート練習をしていました。なかなか入らないものですね。

丸い筒やスポンジなど材質や形の違うものを使って作品を作っています。絵の具をつけてスタンプのように押し付けると筆で塗るのとは違った感じになりました。そこから発想が広がっていき、楽しそうにペタペタしています。自分の手形も使うなど、とても自由です。

アルファベットを書く練習です。線に合わせて文字の大きさに気を付けながら書いていました。中学校１年生になると、いきなり１００個以上の単語が出てきます。小学校のうちからローマ字、アルファベットが書けるようになるといいですね。

体育館でドリブルなしのバスケットボールをしています。前回、ドリブルなしのハンドボールをやったので、パスを受ける子がどこに行けばいいか考えられるようになってきました。跳んでくるボールをキャッチするのは慣れが必要ですね。

体育館で縄跳びです。昨日の雨でとても寒かったですが、なわとびでたくさん体を動かしているので子どもたちは元気です。自分で技をえらんで挑戦していました。

三角柱の展開図から、底面や高さについて考えていました。教科書のQRコードから図形を読み込むと、展開したり、回転したりすることができます。実際の三角柱の方が分かりやすい子は、手で触れながら確かめていました。