幼稚園に行きインタビューをしたり、見学をしたりしてきました。そのあとで幼稚園の子どもたちと一緒に外で遊びます。「手加減がむずかしいな」というつぶやきが聞こえました。教室に戻って発見したことを共有していました。

バーコードを通して得られた情報をもとに、天気や時刻によって仕入れる量を変えることや、移動販売、配達など今まで知らなかったコンビニエンスストアの仕事を学んでいました。

面積の学習をしています。１平方センチメートルの正方形が何個あるか数えて面積を求めたり、方眼に〇平方センチメートルの図形を書いたりしていました。

「リズムに合わせて体を動かそう」というテーマです。「あんたがたどこさ」に合わせてひざを叩き、「さ」のところで手拍子をします。「あんたがたどこさ」を知っていて歌える子は半分くらいでしたが、１回聴いて覚えました。団に分かれて元気よく歌って、体を動かせました。

コッペパン　いちごジャム　牛乳　ミートボールのクリーム煮　ピザサラダ

今日はスウェーデンの料理の紹介です。スウェーデン料理はミートボールやポテトとアンチョビのグラタンなどが有名です。甘酸っぱいコケモモのジャムは肉料理や魚料理の付け合わせに欠かせません。今日の給食はミートボールを使った料理といちごジャム、料理の付け合わせとして食べられるピザサラダ（千切りキャベツのサラダ）です。

さわりごごち発見という学習です。校庭に出て色々なものをさわり触りごごちの違いを感じていました。砂や芝生、木の幹や鉄棒などザラザラしていたりツルツルしていたり発見がたくさんありました。特に池の氷は人気でしたね。

外でサッカーボールを蹴っています。自分の思った方向と違う方に行くこともありますね。まずは何度もボールを蹴って、どうすればうまくいくか試行錯誤していました。

「日本の文字文化」とはどんなことでしょう。漢字仮名交じり文は、速く正確に語のまとまりをとらえ意味を読み取ることができます。このような日本語はどうやってできたのかが教科書に書いてありました。やりやすい学習法を選択して取り組んでいました。

分数の学習です。5つに分けたうちの2つ分はどう表すのか考えていました。0.4と小数で答えられる子もいました。今までの学習が定着していますね。分数を使うとどんないいことがあるのでしょう？

３学期の総合は「上毛カルタで群馬を知ろう」というテーマです。まずは上毛カルタをやってみました。上毛カルタを全部覚えている人も年々減っているそうですね。それでも「鶴舞う形の群馬県」はみんな知っているようでした。

ひし形の面積は対角線×対角線÷２で求められます。なぜ2つの対角線の長さを掛けて2で割ると求められるのかを子どもたちは考えて、説明していました。

ココア揚げパン　ジョア　ABCスープ　いかくんサラダ

今日の給食は吉井中央中学校のリクエストメニューです。中学校３年生が卒業前に是非食べておきたいメニューとして考えてくれました。ココア揚げパンやABCスープなど、給食で人気のメニューです。いかくんサラダには少し嚙みごたえのあるいかの燻製が入っています。

「かたつむりのゆめ」と「おいわい」という２つの詩を読んでいました。振り返りでは「かたつむりのゆめの方が、かたつむりになりきって読めたので良かった」など２つを比較した意見もありました。

１０００より大きな数の学習です。だんだん数が大きくなってきました。1000のまとまり、100のまとまり、10のまとまり、1のまとまりと位ごとに分けて考えていました。

体育館で書き初め大会を行いました。太い筆で大きく元気のいい字が書けました。

熱の伝わり方の学習が終わったので、学習アプリを使って復習していました。間違えたら何度もやり直せるのでいいですね。

お店では情報をどう扱っているのか学習しています。コンビニエンスストアのレジで得られる情報はどんなものがあるのか、その情報はどう使われているのか調べていました。

「算数の学習をしあげよう」という単元に入りました。今まで学習したことを振り返ったり、活用したりしていく単元です。今までの学習が定着しているか確かめます。

今日から給食が始まりました！

本日のメニューは…
・ご飯
・しらすわかめ入り卵巻き
・筑前煮
・すまし汁
・牛乳

栄養たっぷりの献立で、寒い季節も元気に過ごしましょう！」

校内書き初め大会が行われています。
本日 ３・４校時、体育館で5・6年生による校内書き初め大会が行われました。
新年の抱負や思いを込めて、真剣な表情で筆を走らせる姿がとても印象的でした。
広い体育館に、墨の香りと集中する空気が満ち、子どもたちの力強い文字が次々と生まれていきます。
完成した作品は、後日校内に掲示し、皆さんにご覧いただく予定です。
今年一年が、子どもたちにとって実り多い年になりますように。