計算のきまりという単元です。（　）がついている部分は先に計算するきまりです。500-（100＋200）となっているときに、先に計算しない500−の部分をどう書けば分かりやすく表せるでしょう。

かけ算の学習のウォーミングアップに４の段のかけ算を何回言えるか挑戦していました。決められた時間に何回言えるか２人組で数えあっていました。何回も繰り返しているうちにリズムにのって覚えられますね。今日は５の段の学習です。

金曜日に行った「ぐんま昆虫の森」の昆虫クイズに挑戦していました。たくさんの展示や体験を通して学んだことをクイズに生かします。難問もあるけどクリアできるかな？

分数の考え方を広げていきます。１/２と１/３を合わせたらどうなるのか。分母が同じ分数の足し算から分母の違う分数の足し算です。どう表せばいいのか、まずは子どもたちで相談していました。

１年生の教室にパリーポッターが登場しました。ハロウィンについて知ろう！ということでハロウィンに関係する英語を学習しました。ゲームを通して英語にたくさん触れています。

原っぱではたくさんの昆虫に出会えました。バッタやチョウ、カマキリなど教室でお世話している昆虫のなかまがたくさんいました。外で食べるお弁当もおいしそでした。朝早くから作ってくれたお家の方に感謝していただきました。

いい天気の中、外で元気に活動できました。かやぶき民家では蚕に触ったり、餌の桑をとったり、まゆから糸をとりだしたりする体験ができました。

11/6の連合音楽祭に向けて、４〜６年生が体育館で練習しています。ハイサイシーサーという曲では太鼓・なるこ・カスタネットなどの楽器を使い楽しく歌います。歌のリズムにだんだん合ってきた感じです。

ゆめロール　みかんジャム　牛乳　おきりこみ　からしあえ

10/24は「学校給食ぐんまの日」です。群馬県産の農産物を学校給食に積極的に使用し、皆さんに地産地消の良さを伝え、群馬の豊かな恵みを再確認する日として定められました。今日の「おきりこみ」は群馬県の郷土料理で、群馬県産の野菜をたくさん使用しています。

書かれた文章の中に「わ・は」「え・へ」「お・を」などの間違っている部分があります。「間違えている部分は５カ所だよ」というと「３個見つけた」「あと１個はどこだろう」と間違い探しに夢中になっていました。

話し言葉と書き言葉。説明文で書かれている文章をまとめるとどんなことが書かれているのでしょう。自分なりにまとめる学習をしていました。

果実の生産が盛んな地域ということで、青森のリンゴについて学習していました。普段食べているリンゴがどのように作られているか動画で見ています。6000ほどの花を1200くらいまで減らし、枝にできた実をさらに減らして大きなリンゴにしていく。たくさんの作業があっておいしい果実が収穫できるのですね。

走り幅跳びの学習が始まりました。踏切板に足が合うように助走の距離を考えています。何度も跳びながらだんだん足があってきましたね。

春に植えたサツマイモの収穫です。土の中から出てきたのは予想よりも大きいお芋。顔よりも大きいサイズに興奮していました。

いい天気です。全員そろって予定通り出発しました。ぐんま昆虫の森で、たくさんの発見ができるといいですね。

群馬サファリパークのあとはもみじ平公園でお弁当タイムです。いい天気の中外で食べるお弁当は気持ちよかったです。そのあとは元気に外で遊び、みんな元気に帰ってきました。

群馬サファリパークに到着しました。バスで動物たちを見て回ります。途中でバスを降りてウォーキングサファリで動物たちを近くで見ました。ホワイトタイガーやオオカミに興奮しながらも、班でまとまって行動できていました。

小文字のアルファベットのf、g、h、i、jを書いたりしてみました。なぞり書きで書き順や形を覚えて、何度か書いて覚えました。

修学旅行に向けて準備しています。２日目のキッザニアの体験の予定はほぼ決まり、１日目の鎌倉の班別行動の計画を進めています。社会で勉強した鎌倉幕府。歴史ある建造物がたくさんあります。

ハードルの学習に入りました。ミニハードルを等間隔に置き、足の抜き方を練習していました。