シュガー揚げパン　牛乳　ポトフ　大根とツナのサラダ

「やったー揚げパンだ」と子どもたちは大喜びでした。低学年では、たくさんついた砂糖を集め、牛乳と混ぜて飲んでいる子もいました。甘くておいしかったです。

ALTの先生が“Please touch something triangular.”と言うと子どもたちは三角形のものを見つけて教室内を動き回ります。三角定規や自分で作った三角形など楽しそうに見つけていました。次は“Please touch something　red.”です。「あった」とうれしそうな声が聞こえました。

学ぶことを自分たちで決められる「子ども未来科」という教科があったら何を学びたいか提案します。聞く人に説得力のある提案をするためにグラフや画像、分かりやすい文の構成などを考えていました。

３月の生活目標について考えていました。児童会からは『もうすぐ学年が上がるから、気を引き締めて色々なことに取り組もう』です。２年生はそれを受けてグループになって考えていました。「３年生になる」という気合が感じられました。

「いいこといっぱい一年生」１年生で体験したことを、新しく入学する１年生に向けて「こんなことがあったよ」と伝えます。「何を伝えようか」と問いかけると次から次に出てきて大変です。１年生は１８人いるので１８個まででいったん止めました。

算数はまとめになりました。中学校へ入学する前に小学校で学習したことを確認していました。しっかり身についているでしょうか。

１年間の生き物の様子をまとめました。春から「暖かくなると」「暑くなると」「涼しくなると」「寒くなると」と季節ごとに観察した、昆虫やヘチマ、花などを振り返っていました。

学校内の「自分の好きな場所」についてまとめたので発表です。自分の好きな場所の理由や写真をタブレットでまとめました。校庭や体育館、図書室の人気がありました。「校庭は好きなだけ遊んでもおこられない」と面白い理由もありました。

今日の給食は…
　ご飯
　牛乳
　ハンバーグ照り焼きソース
　小松菜サラダ
　はんぺんのすまし汁

すまし汁の中に、春らしいピンクと白のはんぺんが入っていました。
卒業が近いです。
６年生、いつもありがとう！

振り子の学習に入りました。身の回りには振り子の動きをするものがたくさんあります。今日は音楽のテンポに振り子の動きを合わせるにはどうすればいいか実験していました。おもりの数やひもの長さなど変えながら、振り子の仕組みを体感しています。

「ずうっとずっと大好きだよ」を読んで、自分が好きなところ、疑問に思ったこと、不思議に思ったことを書き出し、グループで発表し合いました。ノートにたくさん字を書かれていたのを見て、１年生も成長したなと感じました。

「アレクサンダとぜんまいねずみ」を紹介する文章を１人１人で考えました。長いお話しなので、文章もたくさん書きました。今日はその発表です。同じ文章でも紹介する文章は少しずつ違って面白いです。

まとめの学習です。「おぼえているかな」という章末の問題を行っていました。それぞれが自分のペースで進められていました。

上毛カルタにまつわる場所について調べられました。今日は調べた場所をどんなルートで回るか考えています。各グループごとが旅行会社になり、ツアーを考えています。場所によって見どころが異なるので回る順番も大事ですね。

漢字辞典や国語辞典を使って同じ読みで違う漢字を調べていました。「エイ」という読みの漢字を調べると、たくさんあります。その中で小学校で学習した漢字もたくさんありました。漢字は使われる内容によって異なるので複雑ですね。

ごはん　牛乳　麻婆豆腐　春雨サラダ

麻婆豆腐は子どもたちに好評でした。春雨サラダはもっちりしていておいしかったです。今日は完食している子が多かったです。

体育館でサッカーをしました。外で使っているボールよりひと回り小さいボールなので、よく飛んで面白そうです。狙った方向と違うところへ行っても、体育館なので遠くまで転がらないからいいですね。

タイル版画が完成したので、インクをつけて印刷します。自分の好きな色を選び、まずは１か所。つながる部分や向きを考えながら次の印刷。４枚刷ると１つの作品が仕上がるようです。

昨日に続いて、ドリブルなしのバスケットボールです。自分が試合をしていない時には作戦会議をしているので、昨日よりずっと上達していて、シュートにつながる場面が増えていました。

尾瀬や片品村について調べていました。観光がメインの地域なので、民宿やペンション、温泉、水芭蕉など吉井にはあまりないものが多いです。お互いに調べたことを伝えあっていました。