お昼はもみじ平で強風の中、お弁当を食べました。朝早くからお弁当を作っていただいてありがとうございました。午後は自然史博物館の見学です。グループごとに協力しながら展示を見ていました。

富岡製糸場の見学では、ガイドさんの話をメモを取りながらしっかり聞き、新しい発見がたくさんありました。

ちいさめコッペパン　リンゴジャム　牛乳　スパゲティミートソース　アーモンドサラダ

持久力をアップさせるためには炭水化物を多めにとることと、効率よくエネルギーに変えるビタミンB1を一緒に取ることがポイントです。炭水化物はごはんやパン、麺類に多く含まれます。ビタミンB1は豚肉、豆類、ナッツ類、ブロッコリーなどに多く含まれます。持久力を使う運動をする時には、食事にも注目してみてください。

かけ算九九を定着できるように頑張っています。各段の前から、後から、バラバラ、テストと４つクリアできるとOKです。何度も何度もつぶやきながらチャレンジしていました。学習アプリの暗算マンにも挑戦していました。

マット運動を行いました。自分で練習する技を決めてそれぞれ練習していました。練習した技を組み合わせて、構成を考えていきます。

ごはん　牛乳　すき焼き煮　カムカムこんにゃくサラダ　リンゴ

今日の給食は11月29日の「ぐんま・すき焼きの日」給食です。群馬県はすき焼きに必要な食材をすべて県内でとれるものでまかなえる「すき焼き自給率100％」の県として発信しています。デザートは県内でも多く栽培されている今が旬のリンゴです。

比例の次は反比例の学習です。反比例するときに、2つ数字の変化の仕方にはどんな関係があるか考えます。片方が２倍になると、もう一つは1/2倍になっていることや、2つの数をかけ合わせると一定の数になることなどに気がついていました。

What do you want？を使って果物や野菜を英語で学習しました。外国のお店では食べ物がどんな風に売られているのか動画で見て、日本と同じ部分や違う部分を見つけました。い試走な食べ物がたくさんありました。　

動くおもちゃのパワーアップです。おもちゃで遊びながら、「ここはこうした方がいいよね」と話し合いながらパワーアップする子、ひたすら自分で改良する子など様々ですが、楽しみながら工作していました。

今日の給食は…
・ごはん
・はるまき
・なめこの中華スープ
・ちりめんじゃこサラダ

今日の給食もとってもおいしいです。
おいしい給食を食べられることに感謝です。

「みつけてみよう」という題材です。教科書のイラストを見て、この町にはどんなものがあるのか見つけてみよう。近くに行ったら「うちの近くには川があるし、鹿の鳴き声も聞こえるよ」と吉井町のことを教えてくれました。

かけ算の学習です。今日は９の段の問題を考えていました。クワガタや鉛筆、ゴリラなどいろいろな問題があって面白いです。

比例の学習をしています。１週間ぶりなので、休み前の学習を振り返っていました。

ツイストロール　牛乳　かぼちゃのカップグラタン　コールスローサラダ　きのこのスープ

今日の給食は「おはなし給食」です。14ひきのネズミたちの森の中での生活を描いた絵本シリーズから「14ひきの朝ごはん」と「14ひきのかぼちゃ」をイメージした給食です。秋においしくなるかぼちゃやきのこを使って給食を作ります。絵本も読んでみてくださいね。

小数の学習です。数直線を使って１より小さい数を表しています。１目盛りがいくつになるか考えられると、小数で表すことができますね。

ALTの先生と体の部分について学習していました。先生のカードから１枚とって、英語何というか答えます。何度もやっているうちに覚えられますね。

同じような意味を伝えるのに、違う言葉や言い方があります。「和語・漢語・外来語」どこの出身の言葉か考えるといいようですね。集中して取り組めていました。

平行についての学習が続いています。今日は三角定規を使わずに、方眼をもとにして平行線を書いていました。先生がノートに書いた線に平行な線を書いてみました。何マス横に行って、何マス縦に行ってと数えています。

くりさがりのある引き算の学習です。１３−９をどうやって計算したらいいのか考えます。ブロックを使いながら、自分がどう計算したのか説明していました。

給食センターの先生に給食の時間に来ていただきました。給食の準備の様子の見学した後、体の調子を整えるには赤・黄・緑の食品をバランスよく食べることが大切というお話していただきました。