５年生の道徳の授業の様子です。「あなたなら？」というお話を通して考えていました。

５年生の国語の授業の様子です。授業の始まりに漢字テストを行っていました。

５年生の社会科の授業の様子です。情報化社会についての学習をしていました。

５年生の様子です。今日の体育はとび箱です。縄跳びで身体を温めていました。

５年生の国語の授業の様子です。まんがについて取り上げた読み物を通して学習していました。

５年生の朝読書の様子です。とても静かに、自分の好きな本を読んでいます。

５年生の国語の授業の様子です。生物（せいぶつ/なまもの）のように、読み方によって文脈での使い方や意味が変わってくる言葉を学習していました。

５年生の国語の授業の様子です。調べた言葉や漢字の箇所に付箋を貼っていました。

５年生の算数の授業の様子です。帯グラフ円グラフの学習に入りました。

５年生の国語の授業の様子です。担任の先生の範読を聞きながら教科書を読み進めていました。

５年生の理科の授業の様子です。電流の学習で教材を作成していました。

５年生の社会の授業の様子です。情報化社会について学習しています。

５年生の様子です。キャリアパスポートの作成を進めていました。

５年生の算数の授業の様子です。割合の勉強をしています。よく考えながら問題を解いています。

５年生の算数の授業の様子です。もとにする量を求める学習をしています。

５年生の社会の授業の様子です。情報化社会について学習しています。好きなテレビ番組の話題になり、たいへん盛り上がっていました。

５年生の理科の授業の様子です。人の誕生について学習をしていました。先日の助産師さんのお話のおかげで、理解が深まったようです。

５年生の「計算名人テスト」の様子です。一生懸命頑張っていました。

５年生の始業式での態度はとても落ち着いていました。式の後は学級で各自が積極的に係決めをしていました。

５年生の算数の授業の様子です。三角形と四角形の面積の出し方について学習を進めています。よく考えながら頑張っている様子が見られています。