２年生の算数の授業の様子です。授業の始まりの挨拶がしっかりできていました。１０００より大きい数の学習を進めていました。

２年生の算数の授業の様子です。１０００より大きい数を表す勉強です。３２４０を３０００と２００と４０に分けながら考えていました。

２年生の算数の授業の様子です。１０００より大きい数を調べる学習をしていました。

２年生の算数の授業の様子です。１０００より大きい数の勉強をしています。

２年生の様子です。１０００より大きい数を表す学習をしていました。廊下の作品がとてもよい出来です。

２年生の算数の授業の様子です。数のかたまりがいくつあるかを勉強していました。かけ算九九が役に立っていることを実感しながら学習していました。

２年生の国語の授業の様子です。おもちゃの説明書の下書きに取り組んでいます。

２年生の様子です。朝の長縄跳び大会では、とてもよく頑張りました。１時間目の授業では、かけ算の確認問題に取り組んでいました。

２年生の算数の授業の様子です。倍の計算について勉強していました。

２年生の国語の授業の様子です。この時間は、漢字博士名人テストをしていました。

２年生の様子です。硬筆で書き初めをしています。

２年生の算数の授業の様子です。計算名人テストに取り組んでいました。みんな集中していました。

２年生の算数の授業の様子です。かけ算九九をベースにした問題を考えていました。

２年生の国語の授業の様子です。文章を読んで、しかけ絵本を作っていました。

２年生の算数の授業の様子です。ついにかけ算九九の「九の段」を制覇できそうです。

２年生の様子です。国語の単元テストに取り組んでいました。

２年生の算数の授業の様子です。八の段の九九を勉強していました。

２年生の算数の授業の様子です。かけ算九九をベースに、７の段を利用して「７×４」をいかした問題を考えていました。

２年生の様子です。１年生と一緒に体育館で活動しています。図画工作で作ったおもちゃで１年生に楽しんでもらっています。

２年生の国語の授業の様子です。漢字のテスト返しをしていました。みんなできたかな。