４年生の算数の授業の様子です。画用紙を切って立方体の模型を作っています。

４年生の算数の授業の様子です。立方体について学習していきます。

４年生の社会科の授業の様子です。国際交流がさかんな地域について学習しています。

４年生の様子です。調べたことを発表していました。

４年生の算数の授業の様子です。少数のかけ算の勉強をしていました。

４年生の社会科の授業の様子です。外国の人との交流について勉強していました。

４年生の国語では、同じ読み方の漢字の使い分けを勉強していました。

４年生の国語の授業の様子です。同音異義語を調べていました。

４年生の国語の授業の様子です。つなぎ言葉を活用して文章を書く学習をしていました。

４年生の国語の授業の様子です。自分の成長を振り返って伝えたいことをまとめています。

４年生の算数の授業の様子です。少数のわり算の学習をしています。

４年生の国語の授業の様子です。辞典やタブレットを使って調べながら学習をしていました。

４年生の図画工作の授業の様子です。彫刻刀を使って細かい作業しています。

４年生の道徳の授業の様子です。議論しやすい学習形態で道徳の勉強をしていました。

４年生の社会科の授業の様子です。大泉町について学習をしていきます。

４年生の算数の授業の様子です。小数のわり算の筆算の仕方を勉強していました。

４年生の体育の授業の様子です。いよいよ「ソーラン節」の練習を始めました。

４年生の道徳の授業の様子です。第３２回道徳と黒板に書いてありました。毎回意見を出し合い、年間を通して活発な授業をしていて感心します。今日はアンケート結果をグラフに示されたものを見ながら話し合いをしていました。

４年生の社会科の授業の様子です。伝統工業についての学習も最終段階になっていました。

４年生の社会科の授業の様子です。桐生の絹織物についての学んだことの確認をしていました。