本日テスト２日目です。
１年生に昨日のテストの状況について話を聞くと「よくできた」「難しかった」など様々な感想でした。１年生から３年生のすべての教室で様子を見ましたが、本日の試験に向けて、朝から集中して、準備をしていました。

本年度、本校では「学びに向かう力」を育てる指導のあり方を主題として、様々な教員研修を実施しています。今回は、外部講師を招いての講義・演習でした。第一中生とともに、先生方も成長しています。

緊張の一日目、期末テスト終了しました。
本日は給食がありませんので、各家庭で昼食を食べます。
美味しい昼ご飯で、リフレッシュして明日に臨みましょう
一中生の皆さん、明日もまた頑張りましょう。

今日は、定期テストであり、生徒も緊張しながらの登校であったと思います。1年生から3年生の下駄箱を拝見すると、しっかりそろえて、下履きが整えられていました。4月の入学・進級当初とまったく同様です。各ご家庭での協力の成果でもあります。このような習慣は、社会に出ても立派に通用するスキルです。

朝のホームルームに、全学年参加しました。
初めての定期テストになる1年生の教室は、とても緊張感であふれていました。
2年生、3年生も同様に真剣な態度、緊張感を感じました。
がんばれ一中生。

期末テストが終了すると、楽しみにしていた学年バレーボール大会です。
学級担任も加わり、校庭や体育館でにぎやかに練習をしています。

群馬県春季中体連や群馬県の代表として入賞した生徒を表彰しました。
第一中学校としてだけでなく、群馬県の代表としての更なる活躍を期待しています。

6月7日（水）に3年生の内科検診が行われました。
3年生は静かに整列し、スムーズな検診でした。
学校医の先生、お世話になりました。

いちい学習会の2日目です。本日は、1年生26名、2年生2名、3年生8名、計36名で、前日よりも人数が増えました。健大生男子学生3名もボランティアとして参加してくれました。3年生が積極的に質問をしていたのが印象的でした。
この週末もテスト勉強頑張ってください。応援しています。

6月8日（木）の16:10〜17:10に、いちい学習会が実施されました。
定期テスト前の部活停止期間の放課後1時間、希望者が自学・自習する場所を提供するという形で、今年度からの新たな取組です。
初日である8日は、1年生20名、2年生5名、3年生4人が参加しました。
指導者として元塾経営者の石川さんと健大の学生1名、見守りとして地域運営委員3名が参加して下さり、生徒たちは指導者に分からないところを質問するなど、充実した時間をすごしていました。
今回の学習会は、9日（金）、12日（月）にも実施します。ぜひ有効に活用してもらい、各自の目標の達成に生かしてほしいです。

３年生５名による、校内発表。
自分の考えを堂々と立派に発表することができました。

明日の少年の主張校内大会に向けて、
本日リーサルが実施されました。
生徒会本部が中心となって、準備を進めています。

様々な学校行事や授業中における、命に関わる急な対応に向けて、
高崎広域消防署の方々3名に来校していただき、
ＡＥＤの使い方等、本校職員を対象に救命講習を実施しました。

本日1年生全員を対象に、心臓検診が実施されました。
学年の先生の話をよく聞き、静かに検査を受けることができていました。
脱いだ、上履きもしっかり整頓されていてすがすがしいです。

明日の６月３日（土）より、卓球男子団体、陸上部が県中体連春季大会に高崎市代表選手として出場します。一人一人が、大会に向けての目標を宣言することができ、立派な姿勢で校長と話をすることができました。選手全員に共通していたことは、出場に満足することなくさらに努力したいと考えていたことでした。がんばれ、男子卓球部、陸上部。

数年ぶりに、対面での地域運営委員会が開催できました。この会議は、本校の学力アップを推進するための環境づくり、学力向上方法について検討する会議です。具体的には、定期テスト前の部活動のない期間に、学習スペースを設置することについて話し合われました。講師の方の配置など、本校の生徒のためにお世話になります。

本校の職員玄関来賓下駄箱前に、来賓の方が荷物を置いたり、座って靴を履くことができるように、校務員さんが手作りで作成してくれました。あたたかな配慮ありがとうございます。

学校医の先生にお世話になり、本日眼科検診が行われました。
生徒も静かに整列し、スムーズに検診が実施されました。
お世話になりました。

本日、県立高崎高等学校1年生が
高崎高校発祥の地である本校正門横にある
石碑を見学に来ました。興味深そうに見学していました。

9時30分から耳鼻科検診が実施されました。
静かに廊下で待機して、
スムーズに検診が実施されました。
学校医の先生、お世話になりました。