3年理科の授業(タブレットの活用)

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 大型テレビにもタブレットと同じ画面を写しておき、いつでも確認ができるようにしていました。考察する場面でも、タブレットを活用していました。
 また、授業の最後には、授業への取組度や学習内容の理解度について、生徒一人一人が振り返りを行い、座標軸に表していました。

3年理科の授業

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 3年理科の授業の様子です。めあては、「ダニエル電池では、どのようなしくみで電気エネルギーを取り出せるのだろうか」です。
 初めにワークシートで前時の学習内容を振り返り、本時のめあてを確認しました。その後、一人一人その仕組みについて考察したり、班や全体で意見交流をしたりしながら学習内容を深めていきました(イオンの学習は難しいです)。

12月1日より人権学習週間

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 人権教育集中学習として、12月4日(月)の朝、校長講話がありました。
 講話では、「目に見えない『とげ』?見えないため、知らず知らずに傷ついている。差別や偏見に苦しんでいる。周りの人を大切に思う気持ち、周りの人のやさしさが人を救う。ぜひ、自分や周りの人を大切にする気持ちをもってほしい」と、アニメのキャラクターを例に出し、わかりやすく話されていました。
 今後、各学級で、「秋桜の咲く日」や「カラフル」のDVDを見たり、人権にかかわる道徳の授業を実施したりする予定です。

12月12日(火)の給食

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プルコギ風肉丼、いかくんの中華和え、麦ごはん、みかん、牛乳

ホームメイキング部(生け花教室)11

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作品名「秋の太陽」

高崎地区更生保護女性会、「ダメゼッタイダメ薬物乱用」の啓発活動!

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 薬物乱用防止啓発活動の取組として、高崎地区更生保護女性会の方よりいただきました。ありがとうございます。

1年、校外学習についての新聞づくり

 11月9日(木)の日光への校外学習について、新聞づくりをしていました。タブレットで写真を確認したり、班の人と相談したりして、、、。どんな新聞が完成するか、楽しみです。
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2年保健体育(柔道)受け身の発展形2

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 すごいです!こんな受け身にも挑戦してみました。
 12月より、2年生女子も柔道について学習します。

ホームメイキング部(生け花教室)10

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作品名「水辺のほとり」

2年保健体育(柔道)受け身の発展形1

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 「座礼や受け身がとてもきれいになってきました。安全に気を付けながらできて素晴らしいと思います」と、講師の先生にたくさん褒めていただきました。
 発展学習として。すごいです。こんな受け身もできました。

12月11日(月)の給食

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鶏のからあげ、切り干し大根のピリ辛和え、じゃが芋のみそ汁、ごはん、ふりかけ、牛乳

2年保健体育(柔道)13

 柔道の授業も終盤となりました。今まで学習したことが身に付いたか、グループごとに練習をしました。リーダーの掛け声に合わせ、1つ1つの技を確認していました。
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3年、薬物乱用防止講演会

 11月30日(木)、学校薬剤師の方を講師に迎え、薬物乱用防止講演会が行われました。テーマは、「薬物乱用の恐ろしさ」です。写真やデータ、クイズ等をまぜながら、わかりやすくお話ししてくださいました。
 最後に、3年生の代表生徒が、「薬やたばこ、ドラックの乱用は、私たちの夢にとってよくないもの。これからも周りの人や自分を大切にするということを心に留めておきます」とお礼と感想を伝えました。
 また、当日、更生保護女性会の方々も講演を聞きに来校されました。
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ホームメイキング部(生け花教室)9

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作品名「月光」

3年生、最後の実力テスト2

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 どの生徒も問題用紙を直視し、黙々と取り組んでいました。一人一人真剣そのもので、背中を見ただけでも頑張りが伝わってきます。
 頑張れ、3年生!

3年生、最後の実力テスト1

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 12月1日(金)に、第6回実力テストがありました。今回が最後の実力テストです。内容は既習総合問題です。毎日、学校や家で頑張っている受験勉強の成果が結果に結びつくことを願っています。

3年生、面接練習も終盤に!

 11月20日(月)よりスタートした面接練習も終盤になってきました。教室や家でも練習をしているようで、いすの座り方、待つ時の姿勢、手の置き方、面接会場への入り方、質問の受け答えなど、どれも様になってきました。
 3年生一人一人の自分で決めた進路が実現すること、中尾中職員全員で応援しています。頑張れ、3年生!
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ホームメイキング部(生け花教室)8

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作品名「森の中」

2年保健体育(柔道)12

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 これまで、いろいろな受け身の練習をしてきました。そこで、受け身が身に付いたか、試してみました。後ろ受け身、横受け身、回り受け身、みなさんできたでしょうか。

2年保健体育(柔道)11

 今回は、中腰からの回り受け身の練習です。教員や講師が見守る中、1つ1つの動作を確認しながら慎重に練習をしていました。
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