第２理科室では、何本かの試験管に駒込ピペットで透明の液体を滴下して・・・。

　「白く濁った！」「濃いピンク色に変化した！」など、指示薬を使って科学的に物質を特定していました。

　その様子は各班ごとにタブレットで録画し、その画像を分析してまとめ・考察と進んでいくようです。　

　グループごとに課題解決に向けて意見交換をしていました。

　そして、意見交換の区切りがついた班は、記録に残そうとしてプリントにまとめている生徒もいました。

　理科室では、水の電気分解の実験をしていました。
　水に電気を通すと、２つの気体に分かれて・・・。

　１つの透明な気体に線香の火を近づけると・・・。激しく燃えた！
　もう１つの透明な気体にマッチの火を近づけると・・・。「ポッ」と音を立て小さな爆発が・・・。

　爆発音に驚いて、目をつぶってしまうこともありますが、タブレットで録画して記録を残しているので後で確認できるので安心です。

　それぞれの気体の正体は・・・？

　中尾中校区にはたくさんの「子どもを守る家・守る店」があり、地域の方が子どもたちの安全対策に協力してくださっています。

　地域の子どもは地域で守るという考え方が浸透している地域です。

　玄関には１１本の優勝旗が飾ってあります。

　そして、校長室には高崎市の駅伝大会の優勝旗が２本飾ってあります。昨年度は男女アベック優勝を飾っています。

　「群馬県知事賞」を受賞した本校の生徒の作品と、「シジミバナ」の鉢植えです。この鉢植えは地域の方が提供してくださいました。

　どちらも玄関を華やかに飾ってくれています。感謝です！

　登校後の各学年の下駄箱の様子です。

　かかとまでよく揃っていて、とても気持ちがよい光景です。

　これも中尾中の伝統の一つであり、社会に出て通用するマナーの一つです。普段からしっかり行動している証であり、自信をもって続けてほしいと思います。

　第１理科室では、バネばかりを使って、力の合成・分解についての実験をしていました。

　角度を広げていくと・・・。メモリはどう変わるのか・・・。

　日常的には「重い荷物を２人で持つ時にどの様に持つと楽ができるのか。」などの場面で活用できそうです。

　パソコン室ではプログラミングの授業をしていました。

　命令文を入れて、思い通りにキャラクターを動かすことができればクリアです。

　試行錯誤しながら、よく考えて取り組んでいました。

　４階多目的室では、保健委員の生徒が話し合いをしていました。

　３階の多目的室では、図書委員の生徒たちが話し合いをしていました。

　２年２組、３組、４組の教室では、JRC委員の生徒が話し合いをしていました。

　３年１組の教室では、３年生の学級委員が話し合いを行っていました。

　さすが、３年生！　話し合いも活発に行われていました。

　２年１組の教室では、２年生の学級委員が話し合いをしていました。

　１年１組の教室では、１年の各クラスの学級委員が話し合いをしていました。

　美術室では、整美委員会の生徒が話し合いをしていました。

　２階の多目的室では、給食委員会が話し合いをしていました。

　話し合いの後には、実際にコンテナ等の場所に行って、仕事の確認をしていました。

　技術室では放送委員の生徒が組織決めなどの話し合いをしていました。

　大きな部屋ですが、座りきれないくらい人数が多かったので驚きました。

　全国学力学習状況調査のテストを受けている様子です。

　３年４組、５組、６組の様子を紹介します。

　今日は全国で小６と中３を対象に「全国学力学習状況調査」が行われています。

　３年１組、２組、３組がテストを受けている様子を紹介します。