朝読書をしている１年３組と４組の様子です。

　とても集中して本を読んでいる姿を見て、ずいぶん成長したと感じました。

　本校は８時２５分までに登校し、１０分間朝読書に取り組んでいます。

　入学したての頃は、２、３年生のようには集中できなかった１年生ですが、静かに本を読む習慣ができてきました。

　写真は１年１組と２組の朝読書をしている様子です。

　６月２６日（月）の昼休み、各学級の学級委員が一堂に会し、今年度の中尾中学校のいじめ防止活動についての話合いを行いました。
　６月２８日（水）から７月６日（水）にかけて、各学級で「いじめ防止活動ＬＨＲ」を行い、各学級の「いじめ防止宣言」を考えます。その後、各学級の「いじめ防止宣言」を集約し、生徒会が中心となり、中尾中学校の「私たちのいじめ防止宣言」について話し合う予定です。

昼休み、校庭でリレーの練習を頑張っていた時の様子です。

走るのが速いとか遅いということよりも、いろいろな速さの人が相手のことを考えながら協力して出せる力を出し切ることが大切な競技です。自主練習でもとても盛り上がっていました。

　６月２２日（木）に本校の第１回制服リサイクルが行われました。

　着なくなったきれいな制服を寄付していただいたものに、サイズ等を記入し、上着、スラックス、スカート等分けて本校に保管してあります。

　今回は３年生の保護者の皆さまと２年生の学年委員長さんが協力してくださり、希望者にサイズの合った制服をセレクトして渡したり、新たに寄付していただける制服を回収したりすることができました。とても楽しそうに制服リサイクルに協力していただいている保護者の皆さまに敬意と感謝の気持ちでいっぱいになりました。ありがとうございました。

校内陸上競技大会に向けて、練習を頑張っている３年３組、３年４組の練習の様子です。

校内陸上競技大会に向けて、練習を頑張っている３年５組、３年６組の様子です。

　校内陸上競技大会に向けて、リレーの練習を頑張っている２年３組、２年４組の様子です。

　これから校内陸上競技大会にかかわる様子を紹介していきます。
　校内陸上競技大会に向けて、練習に熱心に取り組んでいる２年１組、２年２組の様子です。

　人数が多く、教室では座りきれない委員会は、多目的スペースや体育館等をつかって行っています。

　普段の当番活動はもちろんですが、委員会の時間もよく話し合っていたのでみんな立派でした。

　誰かの役に立つこと・・・、委員会活動をとおして自己有用感も高められるはずです。みんなよくがんばりました！

　専門委員会の様子を紹介します。

　学級委員会の様子です。司会や書記の生徒が中心に意見をまとめていました。

　６月１４日（水）、期末テスト１日目を終え、生徒が下校した後に、第１回メンター研修を行いました。
　メンター研修とは、教員１年目の初任者を含む若手の教職員と経験のある様々な立場の教職員がチームをつくり、リーダーを中心に協議や実習等を行う中で、メンバーの資質・能力を高める人材育成システムです。教員１年目の初任者の課題を相談・共有・助言し合うことで学び合い、職能成長を図ります。
　第１回のテーマは、「学級経営」と「部活指導」です。
　「部活指導」では、ベテランとミドルの教職員より、指導する際に気を付けていることや大事にしていることなどを聞きました。
　「学級経営」では、ミドルの教職員が、若手と、ベテランやミドルの教職員たちをつなぎ、学級経営や行事等で気を付けていることなどについて、いろいろな考えを聞きました。
　このように、メンター研修を通して、教職員一人一人の指導力や教師力のさらなる向上を図り、生徒たちへの支援や指導が充実できるようにしてまいります。

　各学校の代表生徒と一緒に記念撮影をしました。
　少年の主張、西毛地区大会は８月５日、今年は榛名文化会館エコール大ホールで行われます。

　中尾中学校の代表として、感動的な素晴らしい発表をしてくれました。
　結果は最優秀賞に輝きました！おめでとうございます！
　今度は高崎市の代表として西毛地区大会に出場することになりました。

　本日、「少年の主張」高崎市大会が榛名文化会館エコール大ホールで行われています。
　その様子を紹介します。

　実験結果をもとに、なぜそうなったのか、最初は一人一人が、次に各班で考察しました。他の班の様子については、タブレットを活用して、共有しました。

　今年度、本校では、「自らの学びや変容に気付き、次の学びにつなげられる生徒の育成（〜学習過程スタンダードにおける学びを見取る場面・方法の工夫を通して〜）」という研修テーマで、職員研修を進め、授業力の向上に努めております。
　今回の授業においても、他の教職員が授業を参観をしました。

　６月１２日（月）の１校時、２年生の理科の授業の様子です。
　今日の学習のめあては、「炭酸水素ナトリウムと塩酸を反応させる実験を通して、反応の前後で物質の質量の総和が等しいことを見いだす」です。
　各班が立案した実験計画や教員による演示等をもとに、実験方法や注意点、記録の仕方や片付けなどを確認したことで、生徒は学習内容を理解し、見通しをもち、学習を進めることができました。
　また、生徒が安全に実験ができるよう、ペットボトルを使って実験をしていました。
　

　６月２１日（水）、第１回地域運営委員会が開催されました。
　地域運営委員会では、今年度の「中尾中基礎基本徹底塾」について、話し合いました。
　今年度は、２８名の生徒が参加し、ボランティアさん６名、高崎商業高校の学生ボランティアさん１３名、コーディネーターさんで運営を行います。
　ボランティアさんの支援を受け、参加生徒たちの学力がさらに向上することと期待しています。
　なお、中尾中基礎基本徹底塾の第１回目は、７月５日（水）１６:１５からです。

　６月２１日（水）、第１回学校運営協議会を開催しました。
　始めに、委員の方々へ委嘱状をお渡ししました。その後、子どもたちの授業の様子を参観しました。参観後、教育構想をもとに、校長より今年度の学校経営方針について話をし、中尾中学校の子どもたちのために学校運営への支援及び協力をお願いしました。
　意見交流では、学校ホームページのことや今後の部活動のこと、校則の見直しなどについて、貴重なご意見をいただきました。


　

　６月１９日（月）より、水泳の授業が始まりました。今日は、朝から気温も高く、生徒たちにとっては、気持ちのよい水泳学習のスタートとなったようです。
　さて、水泳学習では、「水泳系で求められる身体能力を身に付けること」、「水中での安全に関する知的な発達を促すこと」、「水の事故を未然に防ぐ論理的な思考を育むこと」が求められます。
　本校でも、生徒たちに上記３つのことが身に付けられるよう、体育部を中心として指導をしてまいります。