体育では、ゴール型ゲームとして、ハンドボールの種目を採用しています。

友人と連携した動きによって、ゴール前に空間を作り出そうとする工夫がたくさん見られました。ゴール前の空間を使ったり、連携してゴール前に空間を作りだしたりして、活発なゲームの攻防が見られます。

単純に早いスピードのシュートを打ち込もうとする以外にも、キーパーの動きをみながらシュートしたり、守備をする人をうまく引きつけたりしてからフェイントをかけて山なりのシュートを打ち込む生徒もいました。うまく得点につながると、チームの仲間で拍手が起こります。観戦していても、とても面白いです。


ハンドボールなので、硬いボールをキャッチするのには、最初は恐怖感があったと思いますが、徐々にボールの扱いにも慣れてきたようです。

体育の授業後、みんな汗びっしょりです。
「学力向上」だけでなく、「体力向上」にも、八幡中生は一生懸命がんばっていますね。

タブレットPCの第一弾分が届きました。
早速、３年生が授業で触りました。

使用方法も含め、たった一時間操作しただけですが、生徒たちは巧みにタブレット操作しています。友だち同士で教え合って、どんどん操作しています。

ロイロノートのアプリを活用し、自己紹介をクラスで紹介し合ったり、先生からのアンケート回答に応えたりしていました。アンケート回答も一瞬で集約できます。今後、授業での活用方法が楽しみです。


八幡中のホームページからリンクされている授業動画も一度に閲覧できるようです。
いよいよ高速大容量の通信ネットワークが現実的になりました。
有効活用していきたいと思います。
これから、第二、三弾と順次届く予定です。



GIGAスクール構想とは、「生徒向けの1人1台端末と、高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備し、多様な子どもたちを誰一人取り残すことのなく、公正に個別最適化された創造性を育む教育を、全国の学校現場で持続的に実現させる構想」です。（GIGAとはGlobal and Innovation Gateway for Allの略）（引用：文部科学省）

廊下には３月の重点目標が…

卒業まで一日一日を大切に！
残り僅かとなりました。

いよいよ公立高校後期選抜入試が近づいています。
体調管理をしっかり行い、実力を発揮してください。

本日は委員会活動のまとめ
卒業生にとっては、１・２・３年生が縦割りで集まる委員会は、義務教育最後となりました。

振り返りますと、今年度の各種専門委員会の活動は、新型コロナウイルス感染防止のため、学校行事が大きく変更となり、いつもの年に比べ、委員会活動も制約の大きい一年間でした。
そんな条件下でも、八幡中生は、学校生活のますますの充実を図るための活動や、生徒同士の話し合い活動によって、様々な委員会における約束事を生徒同士が相談しながら決定していくことができました。これは、まさに自発的、自治的な活動により、自分たちで決定したことに対して責任を果たす活動が、コロナ禍の制約の中でも地道に行われてきたということです。八幡中の委員会活動は、大変たくましく、喜ばしいです。

令和２年度が終了するまでは、しばらく常時活動が続きます。
年度替わりの時期ではありますが、切れ目なく責任もって活動が継続できるよう、生徒のみなさん、八幡中のためにどうぞよろしくお願いします。

定期テスト終了後、４校時に「不審者対応避難訓練」を実施しました。

・校舎内に不審者が侵入
・職員がすぐに対応（警察への通報）
・教室で学習中の生徒は放送指示を聞き、各教室でバリケード
という流れの訓練でした。

今回は不審者への対応について、生徒指導嘱託員の黛さんから放送による説話も聞く機会を設定しました。
その後、各教室にて、全校共通のスライドを使用して、事後指導を行いました。


緊急放送のあとも、不審者はどこにいるかによって避難する場所が変わります。
本日の想定は３階廊下でしたが、場所によっては避難する方向が変わります。
そのため、放送をしっかりと聞くこと、大人の指示を聞くことがとても重要です。
不審者が来た場合の特別な放送について理解できましたか。

さらに、不審者にはどこで出会うかわかりません。むしろ学校以外で出会うケースの方が多いと思います。一人で出会うことも十分考えられます。

出会ったら「いかのおすし」を実行しましょう。
次のことをしっかり頭に入れておきましょう。

　・不審者からは１ｍ以上離れる。
　・大人のいる方へ逃げる。
　・大きな声で叫ぶ

一人一人が、「いか・の・お・す・し」を実行しながら、どうしたらみんなが安全に、かつ、素早く避難できるか、考えながら取り組みましょう。基本は命を守ることが最優先です。
生徒のみなさん、ぜひ、避難訓練での学習について、家庭でも話題にしてください。

２４日（水）から三学期の期末テストに取り組んでいます。
これで定期テストは今年度最後となります。

登校直後、朝学習が始まる頃、１年生の教室を巡回すると、どの生徒も真剣に教科書やノートを確認していました。少しでも得点を重ねようと一生懸命な生徒がほとんどでした。
振り返れば、一年前は小学６年生として入学説明会のために中学校に見学に来ていた彼らたちです。
自分で、進んで、計画を立てて、学期のまとめのテストに向けて準備する。
ずいぶん、心も体も大きく成長しましたね。
自らを律することができなければ、定期テスト対策は万全にはなりませんから。

２年生の教室もシーンと静まり返り、テスト直前までギリギリまでテスト範囲を確認していました。テスト中も真剣そのもの。

明後日まで続く定期テスト、頑張ってください。

今年度最終の「八幡塾」を開催しました。

１、２年生の生徒が期末テストに向けて、数学の練習問題を中心に取り組みました。

今年度は、PTA本部役員の皆様に「学習ボランティア」として協力をいただきまして「八幡塾」を実施しました。
生徒たちが進んで「テスト対策の勉強をしたい」と、放課後に学習していました。たった１時間弱の短い時間ではありましたが、自分の苦手な問題を確認できたようです。分からなかった問題は、必ず家で復習してね、と伝えました。

三学期の「八幡塾」では、学習ボランティアさんが二日間で５名参加してくださいました。保護者の皆様、学習ボランティアへの参加、大変ありがとうございました。

委員会活動で、生徒玄関前であいさつ運動を行っています。

手には「かかとが揃うと、気持ちも揃う！」の掲示板。下駄箱の靴のかかとをそろえよう！と呼びかけます。

下駄箱の靴のかかとが揃っている学校は、なぜか落ち着いた学校になるのです。
この習慣が身に付いていると、「ちょっと待てよ」と注意深く確認しながら行動ができるからなのでしょう。

今現在の下駄箱の靴の様子が、委員会の朝のあいさつ運動によって、どう変化するでしょう。

生徒のみなさん、自分の家の玄関も靴を揃えていますか？。

強風吹き荒れる酷寒の日となりましたが、八幡中学校入学説明会にお集まりいただき、ありがとうございました。

例年、児童のみなさんには格技室へ移動してもらい、保護者と別々に説明する時間を取りましたが、今年度は移動時の密集をできる限り避けるために、体育館内のみでの説明会としました。

５５分という短い説明会でしたが、保護者の皆様にも生徒会からの学校紹介の映像を見ていただくことができました。八幡中の入学説明会はいかがだったでしょうか。
ぜひ、今夜の夕食は、保護者の方と一緒に振り返りをしてくださいね。

入学予定児童の保護者の皆様へ
本日はご多用の中、また、酷寒の中、入学説明会へご参会いただき、誠にありがとうございました。新型コロナウイルス感染症対策のために、事前から様々なご協力をいただきました。ご協力ありがとうございました。

保護者の駐車場が空になった直後に、空が黒くなり、横殴りの風花が吹き付けてきました。予定通り終了できて良かったです。

卒業記念に制作しました。
３年生が作った「手作り絵本」を展示しています。

思わず、手に取って立ち読みしてしまいました。
生徒のみなさん、どうぞ３年生の作品をご覧ください。
本屋さんに並んでいても遜色ない絵本がたくさんあります。
絵本を読む際には、図書室の本と同様に、丁寧に扱ってくださいね。

部活動が１５日（月）まで停止となっています。
この期間を利用し、格技室の床面のキズ補修を行いました。
床面補修用パテを使ってキズ穴を埋めました。

剣道は素足で練習しますので、凸凹のある床では足裏を傷つけてしまうかもしれません。
これで足を傷つける心配はなくなりそうです。

よくみると、他にも細かい傷がたくさんありました。パテ埋め補修は簡単ですので、顧問の先生と一緒に剣道部員で補修できそうです。大切な道場の管理も部員で行えることでしょう。

GTEC（ジーテック）とは、＜使える英語力＞を絶対評価で測定する、スコア型の検定です。
「聞くListening」「話すSpeaking」「読むReading」「書くWriting」の4技能の英語力を測定する検定で、正式名称は「Global Test of English Communication」。（頭文字をとって、GTECというそうです）

対象である、２年生、みんな真剣に取り組んでいました。
Speaking検査は、クラスごとに広い図書室で実施しました。
検査終了後は、タブレットの消毒作業も行いました。

かつての中学校の英語教育では、どちらかというと、主に「読む」「聞く」が重視されてきました。私の世代では、英語は「コミュニケーションツールとしての英語」というよりも、「受験で使うもの」という思いを抱く方もいるのではないでしょうか。しかし、今は、４技能をバランスよく学ぶことが求められています。その英語力の検定に、今年度も２年生が取り組みました。

自分の英語技能について客観的に学ぶ一つの観点として、自分自身の英語力の現状を評価してみましょう。

素敵な作品が仕上がりました。

自分たちが育て、収穫した玉ねぎの皮を使って、「玉ねぎ染め」に取り組みました。
しぼり染の前段階で、輪ゴムで布をしばるとき、「指が痛い」と言いながらも、頑張って下準備をしていました。とても、優しい色合いのエコバックが完成しましたね。

生徒のみなさん、職員室の廊下、作品展示ケースに掲示してありますので、友だちの作品をどうぞご覧ください。そして、作品の感想についてぜひ声をかけてください。

八幡中では、若手教員を中心に、タブレット導入前研修を行いました。
導入予定アプリを実際に操作しながら、運用に向けて準備しました。

ロイロノートを実際に触ってみて、友だちの考えと自分の考えの比較が視覚化できるのが便利だ、という感想が出ました。
実際に触れてみると、新たに分かることが多いですね。

部活動も停止措置、期末テストに向けての勉強漬けの毎日
一年生は、学級委員を中心に学年レクを企画しました。
レクの内容は、「鬼ごっこ」です
単純明快、校庭内を範囲に、鬼役から逃げ切る鬼ごっこ

先生たちも、黒いスーツ、サングラス姿で登場。先生も鬼役です。先生たちも童心にかえって、生徒を追いかけます。みんな真剣に鬼から逃げるために、力いっぱい走りました。

ちょっとだけストレス解消、笑い声が校庭いっぱいに広がっていました。
レクを企画してくれた学級委員さん、どうもありがとう。

今週は、３年生にとって、義務教育最後の定期テストです
終了時刻までの最後の１秒まで、あきらめずに見直してください

定期テストは制服で取り組んでいます。
入試の際には制服での受験となるからです。

１、２年生も、入試に対応できる服装の着こなしについて、想定しておくと良いですよ。
私立高校入試は、真冬の厳冬期が本番となります。
感染症予防のため、高校入試も換気を重視していますので、場所によっては部屋の気温が低くなり、いつもより寒いかもしれません。

Yシャツの下に一枚下着を重ね着するなど、寒さ対策をかねて本番を想定した着こなし練習するなどの心構えの準備も大切です。

コラボ給食最終回は、嘴平伊之助（はしひらいのすけ）の好物です。

小説版によれば、伊之助が天ぷらを好きになったきっかけは、鬼との闘いの後、傷を癒すために訪れた「藤の花の家紋の家」での夕食らしいです。給食室のみなさん、美味しい献立どうもありがとうございました。

根拠となる小説を読んでみると、漫画で描写した情景を、巧みに言葉で表現されていることがよく分かります。作者である吾峠呼世晴さんもあとがきで述べていますが、「栄養が偏らないように、漫画も小説もバランスよく読んでみてください」みなさん、ぜひバランスよく。
新しい「言葉」を知ることで、世界がさらに広がります。漫画のストーリーにも、様々な「食」についての情景が表現されていることが分かりました。

「食」について着目したとしても、様々な知識について本から知ることができるものです。
今週の給食コラボをきっかっけに、さらに図書室に足を運ぶ気持ちが高まってくれればと思います。

図書室には、「今月のイイ言葉」が掲示されています。今月は鬼滅の刃から、竈門炭治郎（かまどたんじろう）のセリフだそうです。前向きなこの言葉、肖りたいものです。図書室をのぞくと、こんな言葉にも出会えます。

２年生の体育も、ダンスの発表会が佳境をむかえました。

ダンスって、仲間と一緒に感じを込めて踊ったり、イメージを捉えて自己を表現したりすることができるので楽しいですよね。仲間と一緒に練習することを通して、人とのコミュニケーションを豊かにすることもできます。

数日前に２年生の教室に行くと、「先生、〇〇君のソロパート、すごいんです」と教えてくれました。照れくさそうに、〇〇君も、「ソロ練習を頑張ってます」と答えてくれました。
「本番の日はナイショ」と、なかなか教えてくれませんでしたが、発表日を密かに調べ、参観できました。

生徒のみんなは、現代的なリズムのダンスが大好き。
日頃から親しんでいる曲のリズムの特徴を捉えて、変化のある動きを上手にリズムに乗って踊ってました。

軽快なテンポの曲に合わせて、どの生徒も笑顔いっぱいで、弾んで踊っていたので、見ていてとっても気持ちよかった。寒い体育館でしたが、汗をかいて弾む生徒の発表をみて、感動しました。

コラボ給食も四日目です。

炊き込みご飯は悲鳴嶼行冥（ひめじまぎょうめい）、鮭大根は冨岡義勇（とみおかぎゆう）の好物です。冬にぴったりの、食欲がすすむ献立でした。

学校では炊き込みはできないので、混ぜご飯。大正時代の鮭大根は、鮭のアラと大根の煮物だと思われますが、給食では大根と鮭フレークを煮込んだそうです。
給食室のみなさん、いつも手のかかる工夫を凝らした献立ありがとうございます。

３年生は来週、そして１、２年生も期末テストまで一ヶ月を切りました。
「水の呼吸拾壱ノ型 凪」如く、寒さに負けずに、期末テストに向けて全集中で頑張りましょう。

鬼滅コラボ、三日目です。

今日は不死川実弥です。
好物は「おはぎ」なのだそうです。
怖い顔して甘いものが好きだとのこと。
鬼滅の刃の時代設定は大正時代とのこと。とすれば、当時のおはぎは、今でいうところのケーキのような存在だったのでしょうか。砂糖が高価だったころの「あんこ」の味付けは塩味だったそうです。

そもそも、みなさんは「おはぎ」と「ぼた餅」の違いを聞いたことはありますか。
つくる季節の違い、あんこが違う、コメが違う、謂れの花の違い、いろいろあるようですが、春のお彼岸には「ぼた餅」、秋のお彼岸には「おはぎ」という説を聞いたことがある人が多いでしょう。おはぎに使われている小豆は、古来より薬用としても使われていたそうで、食物繊維は、ごぼうの３倍もあるそうです。

寒い冬に「おはぎ」を食べるのは初めてでしたが、とてもおいしかったですね。
給食室のみなさん、毎日手間のかかる献立、どうもありがとうございました。

登場人物の好物については、小説版「鬼滅の刃　風の道しるべ」に掲載されています。図書室にスピンオフ版が３冊登場したそうですので、ぜひ借りに来てくださいね。