４月２６日(金)、２年生の授業を参観しました。
　英語の授業では、「if」について学習していました。「ifを使って連想ゲームをしよう」というめあてに向かい活動していました。数学の授業では、乗法と除法の混じった式の計算について学習を進めていました。しっかり集中できていたと思います。

　金曜日の朝活動として、Slinpleプログラムを行っています。
　今日はあらかじめ設定されているお題をジャンケンできめて、班内で交流しました。各クラスとも会話が盛り上がっていました。

　３年生の授業を参観しました。
　社会では、近代文化について学習していました。当時活躍していた夏目漱石について、千円札を資料として学んでいました。数学では、乗法公式の学習をしていました。３年生の真剣さが伝わってきました。また、友達に教える姿も見受けられました。

　４月２５日(木)、１年生の授業を参観しました。
　社会の授業では、地図の学習でした。生徒たちは元気よく東西南北を指し示していました。数学の授業では、タブレットを活用し絶対値について学習していました。英語の授業では、家庭学習の進め方について説明を受けていました。
　中学校生活が始まって３週間目が終わろうとしています。そろそろ中学校の生活にも慣れてきた頃でしょうか。週末までもうひと頑張り！
　
　

　４月１８日(木)３年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。
　今年度は国語と数学が行われました。昨日はタブレットを使用し、生徒質問調査も行われました。
　３年生は最後まで粘り強く問題に取り組むことが出来ました。３年生の皆さん、お疲れ様でした。

　４月１７日(水)、朝活動の時間を利用して、１年生の学年集会が行われました。
　入学してから１週間と数日が経ち、中学校の生活にも次第に慣れてきた頃ではないかと思います。はじめに１組担任の先生より、１年生に期待することや中学校生活で大切にしてほしいことなどが熱く語られました。次に学年主任の先生より、たくさんの部活動を見て回り、出来るだけ体験をして自分に合った部活動を見つけてほしいという話がありました。
　１年生は背筋をぴんと伸ばし、先生方の話をしっかりと聞いていました。

　４月１６日(火)、今日は３年生が学年レクを行いクラスの親睦を深めていました。楽しそうな生徒たちの声が校庭に響いていました。

　今日から仮の時間表に沿って授業がスタートしました。今週試行し、改善点を修正して正式な時間表が完成します。
　１年生の教室では、授業の進め方についての説明や自己紹介が行われていました。２・３年生では、さっそく通常の授業が行われている教科もありました。授業を通して自ら学ぶ力を身に付けてほしいと願っています。

　登校時間に合わせて、「おはようございます」と元気な声が聞こえてきました。外に出てみると、学級委員の生徒たちがあいさつ運動を行っていました。
　すがすがしい青空のもと、生徒たちは元気に登校していました。