３年生の授業を参観しました。１組は数学、２組は社会、３組は英語の授業でした。給食後の５時間目、普段から夜遅くまで勉学にいそしんでいる３年生にとってはつらい時間帯だったかと思いますが、やはり学習に対する意気込みが違いますね。先生の声を聞き漏らすまいと真剣に耳を傾けているようすや復習プリントでは分からない問題も額を寄せ合って（実際は適切に距離をとってます）話し合いながら問題と向き合っていました。
　「わからないこと」を「わからないから教えて！」とお互いに言い合える雰囲気があるのはとてもよいことですね。声に出すことで、みんなが教えてくれるし、教えている方も復習になる。とてもよい循環が生まれます。

　ライバルは自分自身です。過去の自分を超えるべく、一分一秒も無駄にしない意欲的な３年生はとても素晴らしい集団です。そして、予測できない未来に向けてみんなで協力し、力強く突き進んでいってほしいと思いました。

　３年生理科の授業を参観してきました。2種類の薬品を使った「中和」に関する学習です。防護眼鏡をかけてスポイトを操作する様子を見ていると、研究者みたいでかっこいいですね。

　中和の勉強は化学の理論（計算式）と実際（状況）が一致するというなんとも言えない不思議さを感じる学習だと思っています。目に見えないｐHを化学式から酸性かアルカリ性かと強さを割り出し、実際にその式の通り混ぜ合わせると、見事に中性となる。
　今回使用した薬品は塩酸（HCl）と水酸化ナトリウム（NaOH）。ふたつの薬品を混ぜることで生じるのは水（H2O）と塩化ナトリウム（NaCl）。見事に中性の液体ができあがります。そして、それを検査する液体がBTB溶液。色の変化でその性質を測ります。

　慎重に、少しずつ混ぜ合わせる班もあれば、大胆に操作する班と様々ですが、興味津々な様子で挑戦していました。
　あやふやではっきりしないことが多い世の中で、きっちりと結果の出る化学の世界は面白いですね。

　３年生のダンス発表会が行なわれました。それぞれのチームが工夫を凝らしたダンスを披露し、観客を魅了していました。

　１２チームが参加した発表会。体育の時間に試行錯誤しながらも作りあげられた動きは素晴らしく、どのチームもキレッキレのダンスを見せていました。踊っている生徒達の表情は緊張しながらも真剣かつ、楽しそうで、体全身で表現することの喜びを感じているようでした。また、生徒主体の進行もすばらしく大いに会場を盛り上げていました。

　１２日には２年生、１３日は１年生がダンス発表会を行ないます。どんな発表になるか今から楽しみです。

　３年生の国語の授業を参観しました。古典作品の「奥の細道」の学習です。生徒達が必死になって文章に向かい合い、音読に取り組んでいる様子に、受験生としての自覚が芽生えてきたのではないかと感じました。
　さて、古典と言えば暗記というイメージを持っている方も多くいるかと思いますが、単純に覚えるのは難しいですよね。そこで、映像を組み合わせて、当時の人たちが「実際に見ていたもの」をイメージしながら読んでいると、意外とするすると覚えられたりします。試してみてください。
　
　今回の授業は「平泉」です。松尾芭蕉が見た風景は、青々と草木の茂る城の跡。そこに過去起こった戦乱の知識を重ね合わせながら「夏草や兵どもが夢の跡」と一句詠むのです。教科書で扱われる古典作品「竹取物語」「徒然草」「平家物語」「おくの細道」等の共通点は「無常観」といわれています。昔から日本で生きてきた人たちの心の内にある考え方が表現されているものが扱われています。

　秋の夜長。古典作品を通していにしえの世界を生きてきた人たちの姿、思いを想像するには丁度よいかも知れませんね。

　本日第３学年の保護者を対象とした進路説明会が行なわれました。今日から卒業するまでの過ごし方、準備、入試の仕組みなど、学年主任から説明させていただきました。
　多くの保護者の方に参加していただき、進路に向けての熱意を感じています。

　今年度から入学願書をネットで作成するなど,時代の流れとともに、その方法も変化をしてきています。一人一人の思いを大切にし、寄り添った進路指導を心がけてまいりますので、御質問等ありましたら学校まで相談ください。

　手続き等ミス無く行えるようにしてまいります。ご協力の程よろしくお願いします。