今月末から始まる市総体に向けての壮行会が行われました。
各部からは、力強い意気込みと決意が伝えられました。仲間と今までの練習を信じて、最後の最後まであきらめずに頑張ってきてほしいと願います。1.2年生からは、練習をしてきたエールが送られました。全校での全力の応援が、みんなを支えています。「頑張れ、西中！」

「生徒の　生徒による　生徒のための　生徒会」
自分達の学校を、自分達の力で、よりよくしていくという自治の力が着実に育っているのを感じます。議事の提案、議長の進行、そして活動方針や予算の承認と、生徒達の運営でとてもスムーズに行われました。今年は校則の見直しについても、生徒会を中心に取り組んできました。

西中の特色ある教育活動のひとつに、読み聞かせの時間があります。
今年度も10名の方に、読み聞かせボランティアでお世話になります。
毎回、時期や学校の行事等に合わせて、選書いただいており、生徒にとっても朝の充実した時間になっています。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

中学校に入り、数の世界が広がりました。
プラスとマイナスの数字の加法を学んでいます。ノートも、自分の考えや気づきを書き入れています。隣の人に説明をし合って、理解を深めていました。

「我らの西中学校♪」
爽やかな校歌が、校庭に響きます。
たくさんの生徒が、激励会に向けて、応援の練習をしています。
いよいよ最後の大会。みんなで心を込めて応援します。

第2回団会議の様子です。赤・黄・青、それぞれのチーム名も決まったようです。参加種目の出場者を決め、いよいよ作戦会議に突入です。

鉛筆一本の濃淡だけで、木がどんどん立体的に仕上がっていきます。
途中過程の動画を、生徒達は食い入るように見ていました。影の付け方にも、いろんなテクニックがあることを学びました。

ご多用の所、たくさんの保護者にお集まりいただきました。
生徒達の頑張っている様子をご参観いただき、ありがとうございます。

生徒達の真剣な表情の先は、電池の仕組みです。昔の人は、動物の体の中に電気が溜まると考えて、いろんな装置を考案していたそうです。当たり前に身近にある電池は、どんな構造になっているのか、生徒達も興味津々です。

先週、地震を想定した避難訓練を行いました。社会の授業では、自然災害に対する備えという内容で防災について、そして災害への対応として「自助・共助・公助」という行動について学んでいました。ハザードマップの読み取り方や、防災情報の入手の仕方についても、もしもの時のために、積極的に関心を持ち、自分事として考えることが大切です。学校生活のいろんな場面で、危険回避能力を高めていきましょう。

２年生は東京校外学習に行きます。
各班は、東京のどんなテーマを探求するのでしょうか？
話合いが続いています。

一人一人が書き上げた主張を、みんなの前で発表しています。
声も堂々としています。いろんな人の考えに触れることで、気づかなかったことや知らなかった世界を教えてもらうことができます。聞く姿勢も良いですね。

本を読んで、昔の人や、遠くの世界の人の考え方に触れたり、また、自分の心と向き合う時間もとても貴重です。西中の生徒は本好きな生徒がとても多いようです。図書室には、新しい人気の本がずらり。さて、この休みはどんな本を手に取ってみますか？

2年生は元素記号や分子の組み合わせを学んでいます。
これは元素記号かるたでしょうか？記憶力と瞬発力の勝負です。
みんなの頭にはたくさんの知識がどんどん吸収されていきます。
物質の成り立ちには、きちんとした理由があるというのが理科の面白いところですね。

4月が終わります。新しい友達、新しい環境、そして新しい目標、生徒全員が全力で頑張っていた4月でした。
今日は校庭で、応援団の練習がありました。みんなで気持を合わせるというのは、本当に大きな力になります。「頑張れ！西中！」

全校生徒が体育館に集まって、スポーツフェスティバルのスローガンを決めました。今年は縦割りの３つの団に分かれて、様々な種目を競います。
その後、それぞれの団に分かれて、団会議がはじまりました。「学年を越えて、一つになれる」西中のまさにいいところです。

「見えないだけ」という牟礼慶子さんの詩を読み取っています。
詩を各自が読み味わって、それを言葉や絵で可視化して、みんなで共有しています。
作者の伝えたいことは何か、とても深いところまで、いろんな解釈を広げながら意見交換をしていました。

「吐く息、吸う息を意識して歌ってください」と先生からの一声。
すると、どんどんいい声が出てきました。
さすが3年生、声に厚みがあります。体のいろんな部分が振動して、声がでてくることがよくわかります。

生徒達が真剣に電子黒板を見ていますが、3年生は原子とイオンの学習をしています。なぜ、ナトリウムは陽イオンになるのか、周期表や電子の配置の様子を通して考えています。イオン化する理由が納得できて、大きく頷いている生徒が何人もいました。化学の分野も面白いですね。

日差しもまぶしくなり、気温が少しずつ上がってきました。
1年生は短距離の計測です。
走り終わったら日陰で水分補給。
これからは熱中症が心配されます。服装の調節や水分補給などは、自分の体と相談して、適宜行ってください。