午前の部では「学びを充実させる言語能力の育成」と題し、横浜国立大学名誉教授　高木　展郎　様をお迎えしました。子どもたちの「主体的・対話的で深い学び」を実現するためには、教師は「聴いて・考えて・つなげる」授業づくりをすることが必要であり、子どもに「考えさせる」ために教師は「聴く・待つ」という姿勢が大切であることを教えていただきました。
午後の部では「アクティブな学びを創る授業改革」と題し、高知県教育センターアドバイザー　西留　安雄　様をお迎えしました。教え込みの授業から子どもが創る授業への転換を図るためには、全員参加型の授業を行うことが大切であり、全員が主体的・対話的で深い学びとなっていることを目指さなければならないということを教えていただきました。