５月１１日（木）

　特別研修（第３回）が開催されました。
　１回目の授業参観指導の成果と課題をもとに、目指す児童生徒像から自己課題を追究し、研究主題の設定に向けて、指導主事や研究員同士で検討をしました。
　午後は、講義「研究員に期待すること」を受講し、具体的な事例を踏まえ、ミドルリーダーとしての心構えについて考える機会となりました。