１年生も一つ一つの振りがしっかり覚えられてきています。
前後の移動、トラックの外周への移動の確認もしました。

ごはんや汁物のよそり方が上手になってきています。
もみ漬けもお玉を使ってこぼさないようにお皿に盛りつけていました。

５クラスそろって、校庭で表現の練習をしました。
先生の話をしっかり聞いているせいなのか、日頃の練習のせいなのか、しっかり曲に合わせて踊ることができました。
水分補給、休憩をとりながら１年生も頑張っています。

１学期はじっくり時間をかけて「ひらがな」を、２学期始まってすぐに「カタカナ」を学習し、あっという間に終わりました。
書くこと、読むことにまだまだ自信がない子もいることでしょう。
身の回りにある言葉で覚えるのも一つですし、図書室の本を読むのもいいでしょう。
まずは、「書くこと」よりも「読むこと」ができるようにしていきましょう。
カタカナの学習と並行して「漢字」の学習も始まりました。
１年生で習う漢字は８８字です。
平仮名やカタカナと同じで、読むこと、次に書くこと、そして文や文章の中で使えるようにと、焦らずじっくりと確実なものにしていけるといいですね。

【なんじ なんじはん】
時刻の読み方「〇じ」「〇じ はん」と表し方を学習しました。
１年生が教科書を使って学習するのは、今の時期だけです。
時刻や時間は、日常生活と結び付けて覚えられるといいですね。

２・３・５組は校庭で、１・４組は体育館で表現の練習をしました。

３組「どきどき　どっきんぐ」…２組の先生と
４組「ぼくとシャオミン」…３組の先生と
５組「ダメ」…４組の先生と

１の１「どんぐり」…５組の先生と

１の２「ぼくのしごと」…１組の先生と

【ぺったんころころ】
身近な材料に絵の具を付け、画用紙いっぱいに楽しい模様や絵を描きました。

運動会に向けて表現の練習をしました。
先生の話をしっかり聞いて一つ一つの動きを確認していきました。

台風１４号が２０日（火）に関東地方に接近するという予報になっています。
先日も風雨でアサガオの鉢が倒れるということがありました。
今回は「鉢を倒したままにする」という早めの対応をとりました。

タブレットでカタカナ練習中

２学期のめあてを一人一人考え、学習面と生活面でどんなことを頑張りたいか、できるようになりたいかを書きました。
仕上がったら教室に掲示します。

【けんかした山】
ワークシートに視写したり、隣り合った二つの山が何を話しているのかを書いたりしました。
カナカナの学習と漢字の学習も同時進行です。
覚えることがたくさんありますね。

ハチマキをする練習をしました。
手元を見ながらだとリボン結びができても、頭の後ろで結ぶのにはかなり練習が必要と思われます。
おうちでも練習してみてくださいね。

徒競走（５０メートル）の練習をしました。

アサガオも実や種の観察
タブレットで写真を撮ったり、絵に描いたりしました。
まわりの草がだいぶ伸びてきました。
虫たちにとってはとても居心地の良い場所となっているようです。
アサガオの観察の他に、バッタやカエル、コオロギなど写真に撮っている子もいました。

１年生の行動目標が掲示されました。

身長と体重を測定しました。
みんな、４月より大きくなっていますね。

夏休み中に観察したり、お世話したりしたアサガオが学校に戻ってきました。
まだ元気に花を咲かせているアサガオ、花が終わり種をつけているアサガオ…
一人ひとりのアサガオは違いますが、一生懸命育てたことには変わりありません。
２学期の生活科では、アサガオをどう扱っていくのか楽しみです。