2の3 音楽

♪くりかえしを見つけよう♪
4パターンあるリズムの中から友達が選んだリズムの組み合わせ(2つ)をみんなでたたいてみました。
同じリズムでも順番違うと、イメージが変わることにも気づきました。
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2の5 国語

「お話びじゅつかん」を作ろう
自分が読んだことのある本の中から一番心に残った場面を絵に描いて紹介します。
ワークシートに描いた絵をタブレットで写真に撮り、それを見ながら、友達の発表を聞きました。
「あっ、これ読んだことがある」
「私も借りてみたい」
…などたくさんのつぶやきが聞こえてきました。
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2の4 音楽

鍵盤ハーモニカで♪山のポルカ♪を練習する子どもたち
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2の1 算数

かけ算九九カードでかるたをしました。
6の段の答えが見えるように机に並べました。
先生が「6×3」と言うと子どもたちが「18」のカードを取ります。

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2の5 図工

校外学習で行った「群馬サファリパーク」の絵を描きました。
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2の4 図工

校外学習で行った「群馬サファリパーク」の絵を描きました。
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2の2 算数

6の段のかけ算
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2年生 持久走大会(女子)4

持久走大会の様子
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2年生 持久走大会(女子)3

持久走大会の様子
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2年生 持久走大会(女子)2

持久走大会の様子
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2年生 持久走大会(女子)1

持久走大会の様子
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2年生 持久走大会(男子)4

持久走大会の様子
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2年生 持久走大会(男子)3

持久走大会の様子
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2年生 持久走大会(男子)2

持久走大会の様子
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2年生 持久走大会(男子)1

持久走大会の様子
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2年生 女子

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予定通り10時40分スタートです。
がんばれ!!

2年生 男子

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アップも済み、スタート位置に移動します。

2年生 応援場所に移動

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1年生の応援をします。

2年生 持久走大会2

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1年生と一緒に準備運動をします。

2年生 持久走大会1

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2年生も校庭に出てきました。
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