４組は１組の担任→「おれたものさし」
５組は２組の担任→「きいろいベンチ｝

道徳は輪番で授業をしています。
１組は３組の担任→「「あいさつ」っていいな」
２組は４組の担任→「かっぱわくわく」
３組は５組の担任→「森の友達」

【ふしぎなたまご】
大きなたまごが割れて、中から・・・
子どもたちの想像豊かな世界が広がっています。

【かけ算九九】
「一つ分の大きさのいくつ分」という意味を理解し、２の段〜５の段の九九の正しく唱えたり、活用したりできるよう頑張っています。

かけ算九九のピラミッドづくりにも挑戦しました。
どのように活用できるのか…楽しみですね。

教室で振り付けの復習です。
笑顔がはじける２年生の「今日もサチアレ」
明日はテンキニナレ!!

【まどからこんにちは】
カッターナイフを初めて使いました。
色画用紙に色々な切込みを入れて窓を作って、折って→立てて→家の様子に作り上げていきます。
窓を開けると…中には何が見えてくるのか？
子どもたちは窓を作ること、開いた窓から何が見えるのか考えることを楽しみながら、想像を広げていきました。

入場門での並び方や走る前までの待ち方、走るコースなどを確認しました。
「前を見て走るんだよ！」
「隣の人を見なくていいんだよ！」
「自分のコースをよく見て！」
…先生から声をかけられても、隣を走る人が気になってしまう２年生でした。

　２年の国語「さけが大きくなるまで」の学習でタブレットを利用していました。
　「さけが大きくなるまで」のような説明的な文章では、順序や時、場所を表す言葉などを捉え文章を読み取っていきます。
　今回の学習では、子どもたちのタブレットに送信された「さけが大きくなるまで」から表す言葉や場所を表す言葉を見つけ、印をつけていました。