【跳び箱】
開脚跳び、閉脚跳び、台上前転に取り組んでいます。
踏切と着手、着地に注意して練習しました。

【１００円たんけん】の読み聞かせ
コンビニでお菓子をねだったら「１００円までよ」とお母さんに言われた。
１００円ショップに行ったら、何でも１００円だった。
じゃあ、よそのお店では１００円で何が買えるのかな？？？

子どもたちにとって身近なねだん「１００円」で買えるものを比べてみながら、お金の役割や物の値打ちについて考えるきっかけをくれる絵本です。

【文の組み立て】
主語と述語だけでは、何を言いたいのか、意味が伝わらないことに気付きました。
そこで登場するのが「修飾語」です。
今日は、修飾語のはたらきについて学習しました。
様子や行動、気持ちや性格を表す言葉が増えると会話や文章表現がさらに豊かになると思います。

グループでヒントクイズを作りました。
まず、答えを決めて、その答えのヒントを考えました。
「にんじん」を答えにしたグループは、ヒントを「長い」「野菜」「オレンジ」にしました。
これらの英語で表現すると・・・？

【ラインサッカー】
４つのチームに分かれ試合形式で練習しています。

参加している子どもたちは「わかった」「できた」をたくさん感じています。
それが、「もっと頑張ってやってみよう」という気持ちにつながっています。

「友だち」を展示しました。

３組の担任の先生が４組で授業を行いました。

【じゃがいもの歌】〜自分らしさ〜
自分を振り返って、自分らしさや自分の良さについて考えました。

【跳び箱】
３年生は、開脚跳びと台上前転に取り組んでいます。

【明かりをつけよう】
豆電球、乾電池、導線のキットで、明かりがつくつなぎ方を考えました。
身の回りにあるもので、豆電球の明かりがつくかつかないかを調べ、電気を通すものと通さないものがあることに気付きました。

両手に持ったマレット（ばち）を交互にたたいて音を出す練習です。
音のつながりがまだまだなので聞いていても、なんという曲なのか？？？です。
合奏曲になった時が楽しみです。

紙版画
テーマを決めて、下絵を描き始めました。
下絵を描いたら、台紙に写します。

ALTが発音する言葉（右・左）に合わせて、カードをあげました。

【□を使った式】のテスト

【われらはゴミの探検隊】
タブレットを使って必要な情報を得るために「検索」の仕方も学んでいます。

【市の様子と人々のくらしのうつりかわり】
高崎市の交通の様子がどのように移り変わったのか、「昭和」と「令和」の地図などの資料で比較し、気付いたことをノートにまとめました。

【われらはゴミの探検隊】
自分が考えた学習のテーマについて必要な情報を集めています。

【跳び箱】
開脚跳び、台上前転の練習を行いました。

長縄の練習をしました。

【いろいろうつして】
紙版画で表現したい世界（海の中の様子やお花畑…などなど）を想像して下絵を描きました。