サンデンフォレストに行ってきます。

書初めの練習をしました。
「世界の国」を半紙１枚に１文字ずつ、または２文字ずつ書きました。
見ていると「世」や「国」の書き順が…？？？

値段の言い方を知り、誰が何を注文したのかを聞き取る活動をしました。

長縄跳び…連続して何回跳べるか
記録に挑戦です。

煮干しでだしを取り、みそ汁を作りました。
具は、わかめと油揚げです。

今年度、「授業実践研修」を受けている担任の授業を高崎市教育センター所長（前桜山小学校長）と担当指導主事が授業を参観に来校しました。

授業内容は「三角形の面積の求め方」です。
三角形の形をどう変えたら既習内容の面積を求める公式が使えるのか…
タブレットに示された三角形の形を試行錯誤しながら変えていました。
また、変えた形をもとに、面積の求め方の説明を文章化していました。

【雪わたり】
ワークシートに書いた内容をもとに、グループで共有しました。

２学期に学習した内容（できること、行ってみたい都道府県など）を中心に、ALTと個別にやり取りをしました。

調理実習
ごはんをたこう

調理実習（ご飯を炊こう）

♪待ちぼうけ♪
音色、リズム、旋律、フレーズや歌詞との結びつきを感じながら曲を聞きました。
曲を聴いて感じ取ったことや気付いたことを書いたページをタブレットで写真に撮り、提出し、他の友達の書いた内容を共有しました。

17あるSDGsの目標
その中から興味関心のある目標を一つ選び、調べ学習を中心に取り組んできました。
調べたことはパネル（ボード）3枚にまとめ、それらをつなぎ合わせて発表用のボードにします。

マット運動（前転）

マット運動（前転）

持久走大会の様子

持久走大会の様子

持久走大会の様子

持久走大会の様子

持久走大会の様子