【跳び箱】
開脚跳び（３〜８段）

Lesson８のまとめ
「ｓ」と「th」の発音について復習しました。

これまで学習した内容のプリントでたくさん問題を解きました。

【自分の命と財産、自由を守る】
そのために「ルールを知る」そして「ルールを守る」
「守ることで自分たちは守られている」ということを知りました。

授業を受け、どんなことを考えさせられたのか、どんな感想をもったのか…を積極的に発表する姿が見られました。

オンラインゲーム内でのやり取りで起こりやすいトラブルやSNS等への書き込みにかかる事例等を基に、県行政書士会所属の女優さん達が寸劇をしてくださいました。
子どもたちは、「もしかしたら自分も同じような場面があるかもしれない…？」と自分事のように真剣な表情で見ていました。
場面ごとにクイズが盛り込まれており、ともに考える授業になりました。

６年生を対象にした「法教育」の授業が行われました。
群馬県行政書士会の方が講師となり、身近で具体的な事例を基にわかりやすくお話をしていただきました。
難しい法律用語も出てきましたが、「信号が青に変わったら横断歩道を渡る」「買い物をするときお金を払う」「学校で使っているiPad（タブレット）は借りているもの」・・・など普段の生活の中でのことを法律と結び付けた内容で授業が進められました。

６年生のオープンスペースには、卒業制作の見本（額と消しゴムハンコ）が展示されています。

サッカーのドリブル練習中!!

算数は、６年生のまとめに入っています。
〈３ヒント算数クイズ〉を出し合い、問題を解いていました。

卒業制作の額の縁の部分のレリーフの細部にまでこだわって丁寧に掘っているのがよく伝わってきます。
色塗りの細かい作業も慎重に進めています。

書き初め「伝統を守る」をOSに展示しました。

【水溶液の性質とはたらき】
炭酸水には何が溶けているのか予想を立てました。
その予想を検証するための実験を行いました。

【共に生きる地域での生活】
自分の家庭生活と地域の人々とのかかわりについて考えました。

【同じ訓をもつ漢字】
「直す」と「治す」
「覚ます」と「冷ます」
「敗れる」と「破れる」
…など同じ読み方をする漢字の意味を調べ、その漢字を使って短文を作り発表しました。

卒業制作の「額」づくり

算数の仕上げ

【マット】
技に入る前に、低学年でもやる「ごろごろ転がる」「ゆりかご」など動きづくりの練習をしました。

Lesson８
What do　you　want　be？

今日は金曜日なので、群馬南中学校の英語の先生が来校し、一緒に授業をしました。

【卒業制作の額づくり】

学年集会の様子

卒業式までのカウントダウンが始まっています。
２の運動会は大成功に終わりました。
残りの１・３・４が達成できるよう３学期も頑張りましょう!!