昼休み、6年生の半分くらいの人が体育館に集まりました。
明日の、就学時健康診断の会場準備です。集まったのは、明日の仕事がない児童が、準備をしてくれました。

てきぱきとよく動き、短時間のうちに整然とした会場ができあがりました。
6年生の皆さん、ありがとうございました。

今日の献立

　　さつまいもご飯、鯖の香り焼き、切り干し大根の煮物、小松菜の味噌汁、牛乳

　秋を感じる、日本人のからだにしみこむようになじむ献立でした。

4年生の体育は、ポートボールが始まっています。
今日は、試合形式の授業でしたが、ドリブルが上手な児童がたくさんいます。
けっこう、形になったゲームでした。

1年生が、運動会の玉入れの絵の仕上げをしていました。
クレヨンで描いた下絵の上に、水彩絵の具をのせています。
がしっと玉をつかんだ指に、力がこもっていて、迫力を感じます。

今日は、朝９時から算数パワーアップ教室がありました。
申し込んでいるよりも少ない人数ですが、来た子どもたちは真剣に取り組んでいました。４５分の時間ですが、算数の力は必ずパワーアップしていきます。

今日の献立

　むぎご飯、群馬の納豆、生揚げのそぼろ煮、けんちん汁、柿、牛乳

　食べる前に子どもたちに、「納豆好き？」と聞いてみたところ、「大好き」と答える子が多かったです。

今日の体育は、体育館で跳び箱をしました。
マットと跳び箱を、力を合わせて準備するところからがんばっています。
今日は、１段の跳び箱で練習しましたが、次の時間は少しずつ段を上げていきます
練習して、うまく跳べるようになってください。

今日の献立

　五目ラーメン、煮卵、カボチャのグラッセ、牛乳

３年生は、運動会の絵を描いていました。
みんな、表現運動で踊っている様子をかいています。

一生懸命取り組み、動きのある絵ができていました。

2年生の算数で、かけ算が始まっています。

今日は、2の段の九九の練習です。２の段の九九の答えで、ビンゴをやっていました。

朝の行事は、後期委員会発表です。
後期の委員会も発足し、組織も決まりました。新しい委員長達が全校に皆さんに、委員会の仕事内容や、委員会からのお願いを発表しました。

天候にも恵まれ、浜川陸上競技場で大会が実施されました。

本校からは、19名の選手が参加しました。半数以上が自己新記録を出すことができました。
男子ソフトボール投げでは、5年生男子児童が市内の6年生も押さえて優勝し、10月28日の県大会に臨みます。
みんな、よく頑張っていました。

週に3日、地域の方が昼休みに来校してくださり、生活科室で低学年の子どもたちと遊んでもらう活動をしています。

子どもたちは、楽しみにしています。
いつもありがとうございます。

今日の献立

　こめっこパン、鮭のフレーク焼き、チキンサラダ、豆のカレースープ、牛乳

今朝は、体育集会です。

明日17日(水）に実施される、高崎市小学校陸上大会の壮行会を行いました。
出場選手は、５・６年生の19名です。

まず、選手は自分の種目を全校児童の前で実際に試技をしました。
低学年の子どもたちは、選手の一つ一つの動きに声を上げていました。
今回は記録もとっていましたが、自己新記録が出た子どももいました。

最後は、応援です。運動会の応援合戦のように、6年生が前に出て全校で、出場選手の活躍を応援しました。

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今朝は、体育集会です。
校庭に出てくる子どもたちに向かって、計画委員があいさつ運動をしています。
元気のいいあいさつの声が飛び交います。

避難訓練のあとは、引渡し訓練です。

保護者の方たちに学校に来ていただき、お子さんを引き渡し下校する訓練です。保護者の皆様方には、お忙しい中、参加していただきありがとうございました。
いざというときは、知っていることよりも、実際に訓練したことが生きてきます。
現実には、引渡しをするような事件や災害がないことが一番ですが、備えあればうれいなしですので実施しました。
スムーズに引渡しができたと感じました。ご協力ありがとうございました。

今日、一番印象に残ったのは、お母さんが迎えに来たときの子どものとてもうれしそうな笑顔でした。お世話になりました。

５時間目は、地震を想定した避難訓練です。

防災頭巾をかぶって、みかん山の前に集合です。地震想定のため、窓やドアを開けて瀕します。全校が集合するまでの避難にかかった時間は、４分以内でした。

今日の献立

　中華菜飯、冬瓜と春雨のスープ、フラワーポテト、牛乳

　フラワーポテトは、サツマイモを薄く輪切りにして油で揚げ、大学芋のような味付けをする料理です。スライスしたサツマイモが、揚げることで花びらのような形に変わります。

今日は、２年生の授業研究です。
この時期には、低学年の先生方全員が授業実践を公開します。

一生懸命やろうとする気持ちが感じられる子どもたちの、授業風景でした。