１年生理科は、最後にタブレット端末を使って、本日の学習の復習を行っていました。タブレット端末からは、正解のチャイムと、不正解のブザーがなっていました。

１年生数学は、「正負の数の乗法」についての学習です。最後に、トランプカードを配り、正負の数の乗法を二人組で行いました。同時に2枚のトランプを表にし、2つの数をかけて、答えを言います。黒色がプラス。赤色がマイナスとして、計算します。工夫された学習です。

１年生音楽は、鑑賞の授業です。ビバルディの四季についてDVDを見ながら、説明していました。

１年生美術は、「文字っておもしろい」という単元です。グループになって、自分の調べたきた文字を紹介しあいました。

2年生家庭科は、「広告を読もう」という単元です。新聞広告などから、気がついたことなどを、ノートに一生懸命まとめていました。

本日の給食メニューは、麦ご飯、牛乳、豆腐入り麻婆茄子、キムチ和え、チンゲンサイのスープでした。豆腐入り麻婆茄子は、麻婆豆腐と麻婆茄子を同時に味わえ、得をしたような気分です。キムチ和えは、きゅうりと大根の歯ごたえを楽しめ、さっぱりとしていて、箸休めに良かったです。チンゲンサイのスープは、ふわふわ卵がたっぷり入り、食べごたえのある美味しいスープでした。ごちそうさまでした。

１年生国語は、「桜蝶」という小説を題材に学習していました。

１年生社会科は、歴史の学習です。タブレット端末を用いて板書を配信していました。黒板には、写真を用いてわかりやすくまとめていました。

図書室では、「本屋大賞」についてのコーナーが設けてありました。見事に今年の「本屋大賞」を当てた生徒がいたようです。

2年生国語は、「少年の主張」についての学習です。まず、タブレット端末を用いて、中学生の作品について調べました。その後、自分が書こうとする題材について、考え始めました。少年の主張は、自分の考えを主張する、とてもよい機会となります。

2年生英語は、教科書本文のリーディングの練習をしていました。登場人物の確認をしたり、内容を確認していました。

３年生の踊場には学級新聞が掲示されています。

１年生体育は、新体力テストを実施していました。腹筋や柔軟性を計測していました。みな、一生懸命行っていました。

３年生総合は、少年の主張の学級大会を行っているクラスもありました。

３年生総合は、クラスの友達関係などを問うアンケートを実施していました。

本日の給食メニューは、わかめご飯、牛乳、鯖の塩焼き、沢煮椀、ほうれん草ののり酢和えでした。わかめご飯は、わかめと程よい塩気、ごまの良い香りがして美味しかったです。鯖の塩焼きは、沢煮椀やご飯によく合い、全体的にバランスの良い和風メニューでした。ほうれん草ののり酢和えは、酸味が程よく効いていて、ご飯がすすみました。ごちそうさまでした。

高崎市防火ポスター展に出品した作品が2階渡り廊下に展示されています。さすがに、どの作品も力作です。

2年生国語は、文法の学習です。今日は「連体詞」について学習していました。

2年生美術は、文字絵の３時間目です。目標は、「下書きをすすめよう」です。各自が、一生懸命自分のスケッチブックに向かって鉛筆を走らせていました。

このクラスでも横浜中華街やカップヌードルミュージアムなどタブレット端末を使って調べていました。