５年生は、OSに集合して安全委員会の児童作成の「不審者対応の動画」を視聴しました。
教室に不審者が入ってきたことを想定し、どのように行動すればよいのか、どのように動けばよいのかわかりやすくまとめられた動画に仕上がっていました。

体育館に避難した１．２年生は、校長先生と安全担当の先生のお話を聞きました。

１・２年生については、２年５組に不審者が入ってきたことを想定し、避難経路の確認をしながら体育館まで移動しました。

コロナ禍対応の避難訓練（対不審者）を行いました。
一斉の避難訓練ができないので、安全担当の放送を聞きながら、教室にある防犯グッズや緊急時の暗号放送が書いてあるシートの確認をしました。
また、担任の先生からは、不審者対応時の体育館までの避難経路、「お・は・し・も」の合言葉に従って非難することなどについても指導していただきました。

版画作品を展示しました。
授業参観の際にゆっくりご覧ください。

始業前の時間に体育委員会の児童が週末行われる集会の事前練習をしました。
指示を出す大きな声が校庭に響き渡りました。

６年生を送る会の出し物の練習中
何をするのか？？？
ネタバレにならないように紹介します。

今週、来週の給食時間に４・６年生のクラスを栄養教諭が訪問します。
２月３日（節分の日）に豆まきをしたご家庭も多かったと思います。
今回は、豆まきに使った「大豆」についてのお話です。
大豆が何に変身するのか？
大豆製品のパッケージや絵カードなどを使って説明をしました。
豆腐、みそ、しょうゆ、厚揚げ、高野豆腐、油揚げ、がんもどき、納豆、大豆油、きなこ…
たくさんあります。
今日の給食では、フレンチサラダのドレッシングに大豆油が使われています。

・クロワッサン
・牛乳
・ポトフ…国府白菜が使われています。
・フレンチサラダ

写真下（６の２）もっと食べた〜い!!

【跳び箱】
開脚跳びに挑戦!!

短縄でいろいろな跳び方にチャレンジしています。

版画が刷りあがり、教室前のOS（オープンスペース）に展示しました。

2月17日（金）のなかよしタイムに「何をするのか」リーダー会議をしました。
これまで6年生が中心に会議を進行してきましたが、5年生への引継ぎもかねて行いました。

【自分の夢】をこれまで学習した英文を使って書きました。

【跳び箱】
開脚跳び、台上前転、またぎ跳びに挑戦中

算数の仕上げに入りました。

紙版画が刷りあがりました。

2/6〜2/10まで「しっかり食べよう週間」

・麦ごはん
・牛乳
★鶏唐揚げ
　…１の２，４の２，５の１，５の３，５の４，６の２，６の３のリクエストメニュー
・おかか和え
・沢煮椀

写真下（６の１）大人気!!唐揚げ争奪戦開始

６年生を送る会まで２０日を切りました。
５年生は、学年の出し物の練習の他にも、会場設営等の会を進行する上での準備にも取り組んでいます。

２月バージョンになりました。
今月は、教室や図工室、校庭などの英語の言い方が掲載されています。
みなさんは、学校内のお気に入りの場所ってどこですか？