できることの木

色々な形の紙から何が生まれるか？
同じ形でもそこから生まれるものが異なります。
子どもたちの発想は非常に豊かですね。
ヘビ、ワニ、ドラゴン、ユニコーンなどなど発想の広がりは無限です。

漢字「正」「金」を練習しました。

【はたらくじどう車】
自分で選んだ働く自動車（パトカー・白バイ・キャリアカー…）の説明文を作りました。
働く自動車の「やくわり」や「つくり」について「ですから」という言葉を使って書きました。

今日は、6年生が展示見学に書いた内容の発表を放送で行いました。

・秋のかおりごはん
・ひじきの磯煮
・tonton汁
・牛乳

写真中（６の４）

写真下（栄養教諭から群馬地区伝統野菜キャラクターについてのお話をしました）
11月の献立表の中に「国府はっくん」が5つ隠れています。
見つけてみてください。

持久走の試走をしました。

持久走のコースを男女に分かれて走りました。

朝の読み聞かせは、ゆ〜ったりとした時間が流れています。

３．４組は紙芝居でした。

楽しみにしていた読み聞かせの時間です。

２回目の読み聞かせです。

・ハヤシライス（麦ごはん）
・牛乳
・いかくんサラダ
・ワインゼリー

２，３，６年生は学年集会を行いました。

3年ぶりに開催される連合音楽祭（11/10）の校内発表でした。
来年度の発表学年の4年生と、5年生保護者の皆様の前で2曲披露しました。
本番と同じ服装でステージに立った5年生。
観客が見守る中緊張感が漂いました。
今まで練習してきた成果が表れた歌声が体育館内に響き渡りました。

【盲導犬についての講話】
今、4年生は「福祉の町について考えよう」という学習に取り組んでいます。
今日は、実際に盲導犬を目の前にして子どもたちは、真剣な表情でにお話を聞いていました。
講話を聞いたあと、感想を発表するだけでなく、質問をしたりする場面もありました。

・麦ごはん
・牛乳
・ぐんまのねぎこんコロッケ
・切り干し大根の煮つけ
・田舎汁

　４年生の外国語活動ユニット７「What do you want?ほしいものはなにかな？」、最初の授業でクラスのパフェを作りました。I want banana, please. How many? Two please.などのやりとりをしながらALTの先生と一緒に作成しました。そしてできたパフェを見て名前も考えて、次のように決まりました。

１組はFruits Parfait-Maruyama Gonzales-
２組はBiana Parfait

４年３組は「フルーツもりもりパフェ」
４年４組は「湯ばあばもどきパフェ」

みんな楽しそうに、英語を使いながらクラスのバフェを作っていました。

天候にも恵まれ、子どもたちにも恵まれ
鎌倉旅行が無事に終わりました。
あいさつ、返事、きびきびとした行動、時間を守る、迷った時でも班で解決して次の行動に移す力などなど旅行を楽しくするために自分から行動できていた６年生でした。
今まで積み重ねてきたことが実践できた一日だったと思います。
６年生の力を改めて感じることができました。
一緒に行くことができ、楽しい思い出ができたこと本当に嬉しかったです。
ありがとう。
保護者の皆様には早朝の送り出しとお迎えではお世話になりました。
旅行の話をたくさん聞いてください。